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              哈爾濱學歷教育
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              網教/遠程:吉林大學

              • 所屬分類:網教/遠程
              • 瀏覽次數:0
              • 發布日期:2019-08-26
              • 學校概述

                吉林大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學,坐落在吉林省長春市。學校始建于1946年,1960年被列為國家重點大學,1984年成為首批建立研究生院的22所大學之一,1995年首批通過國家教委“211工程”審批,2001年被列入“985工程”國家重點建設的大學,2004年被批準為中央直接管理的學校,2017年入選國家一流大學建設高校。


                2000年,原吉林大學、吉林工業大學、白求恩醫科大學、長春科技大學、長春郵電學院合并組建新吉林大學。2004年,原中國人民解放軍軍需大學轉隸并入。


                學校學科門類齊全,下設46個學院,涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等12大學科門類;有本科專業139個,一級學科碩士學位授權點60個,一級學科博士學位授權點48個,二級碩士學位授權點298個,二級博士學位授權點264個,博士后科研流動站42個;有一級學科國家重點學科4個(覆蓋17個二級學科),二級學科國家重點學科15個,國家重點(培育)學科4個。13個學科(領域)的ESI排名進入全球前1%,其中2個學科排名進入全球前1‰。


                學校師資力量雄厚,有教師6624人,其中教授2218人,博士生指導教師1618人。中國科學院和中國工程院院士10人,雙聘院士51人,哲學社會科學資深教授7人,國務院學位委員會學科評議組成員20人,“萬人計劃”入選者39人,教學名師7人,中央馬克思主義理論研究和建設工程項目首席專家5人,國家“973”計劃(含重大科學研究計劃)項目首席科學家6人,國家有突出貢獻的中青年專家15人,國家“百千萬人才工程”入選專家31人,教育部“長江學者獎勵計劃”入選者59人,國家杰出青年基金獲得者33人,國家青年基金獲得者31人,吉林省“長白山學者”人選90人。


                學?,F有國家重點實驗室5個,國家工程實驗室1個,國家地方聯合工程實驗室6個,國家工程技術研究中心1個,教育部人文社會科學重點研究基地6個,教育部重點實驗室12個(其中包含2個籌建的教育部重點實驗室),教育部工程研究中心5個,其他行業部委重點實驗室21個。學校承擔了大量和省部級科研項目,產出了一批產業化前景好、技術含量高的高新技術成果。


                學校已建立起學士-碩士-博士完整的高水平人才培養體系。在校全日制學生72376人,其中博士生7813人,碩士生19059人,本科生41734人,??粕?355人,留學生2415人。


                學校聚焦名校合作,逐步完善全球網絡布局,目前,已經與40個國家和地區的292所高校和科研機構建立了合作關系。其中,排名世界前100的45所,前200的64所。學校與12個國家的高校和科研機構合作共建了38個中外合作平臺。


                學校堅持“統籌謀劃、規范管理、科學運營”的指導方針,積極深化校辦產業改革。堅持“校企分開,放管結合”,打造以資本為紐帶、以市場為導向、以“學校-吉大控股-投資企業”為核心的管理體制機制。依托學??萍?、人才優勢,借助政府、企業等資金支持,創辦科技創新型企業,以科技園發展中心和吉大孵化器為平臺,推進學??萍汲晒a業化。吉大出版社、吉大致遠、吉大通信等企業發展勢頭良好。學??萍紙@為國家大學科技園。


                學?,F有6個校區7個校園,校園占地面積611萬多平方米,校舍建筑面積276萬平方米。學校在珠海市建有珠海校區,占地面積5000畝。學校圖書館各類藏書757萬冊,已被確定為聯合國教科文組織、聯合國工業發展組織和世界銀行的藏書館。經教育部批準建設在我校的CALIS東北地區中心為全國七大中心之一。


                學校以“學術立校、人才強校、創新興校、開放活校、文化榮?!睘榘l展戰略,奮斗目標是:到2020年建成國內一流、國際知名的高水平研究型大學,接近或躋身世界一流大學行列。成為在國家和區域經濟社會發展中具有重要地位的高素質創新人才培養、高水平科學研究和成果轉化、高質量社會服務、高起點國際交流合作、先進文化引領的重要基地;成為讓學生全面發展、讓教職工引以自豪、讓社會高度贊譽、讓世界廣泛認同的大學。到建校100周年時,把吉林大學建成中國特色世界一流大學。


                在建設世界一流大學的進程中,吉林大學將努力做到在關心國家命運、服務國家戰略上有所作為,讓黨和國家滿意;在勇擔社會責任、滿足社會對優質高等教育不斷提高的要求上有所進步,讓廣大人民群眾滿意;在堅持以人為本、實現好維護好發展好學校廣大師生員工根本利益上有所建樹,讓廣大師生員工滿意。



                高升本


                會計


                專業信息


                會計專業在美國和中國,會計專業一直是熱門專業,隨著經濟的發展,企業對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業相比,就業形勢一直是不錯的。會計專業是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協助決策的信息系統,以有效地管理經濟的一門應用學科,可以說它是社會學科的組成部分,也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動,會計是以貨幣為主要計量單位,以提高經濟效益為主要目標,運用專門方法對企業,機關,事業單位和其他組織的經濟活動進行全面,綜合,連續,系統地核算和監督,提供會計信息,并隨著社會經濟的日益發展。逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經濟管理活動,是經濟管理活動的重要組成部分。0


                實踐教學


                經濟學基礎、會計基礎、經濟法、稅法、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、企業審計、會計電算化、會計制度設計、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業實踐、畢業論文等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。


                培養目標


                培養具有誠信、敬業的良好職業素質,熟悉國家經濟法律法規,系統掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。


                培養要求


                培養具有誠信、敬業的良好職業素質,熟悉國家經濟法律法規,系統掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。


                知識能力


                會計操作技能,財務管理、審計的各種方法,計算機的基本操作技能。


                課程設置


                會計相關書籍關系型數據庫、基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統計基礎知識、經濟法律法規、會計基本技能、企業財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業管理基礎知識、成本會計、工業經濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業會計實務、商品知識、商業會計模擬、金融業會計實務、商業銀行業務、金融市場銀行會計模擬等。


                會計定義


                會計是以貨幣為主要計量單位,采用一系列專門的方法和程序,對經濟交易或事項進行連續、系統、綜合地核算和監督,提供經濟信息,參與預測決策的一種管理活動。會計的職能主要是反映和控制經濟活動過程,保證會計信息的合法、真實、準確和完整,為管理經濟提供必要的財務資料,并參與決策,謀求經濟效益。


                證書考試


                會計從業資格考試、會計資格考試(初級、中級)、高級會計師考試、注冊會計師考試CPA、注冊資產評估師、注冊國際注冊內部審計師CIA、國際信息系統審計師CISA、加拿大注冊會計師考試CGA、特許公認會計師考試(ACCA)、公認會計技師考試(CAT)。



                法律事務


                就業方向


                畢業生主要面向司法部門、行政執法部門、法律服務部門和企事業單位法律事務部門,從事案件登記、文書送達、協助調查取證、法律文書起草、辦案記錄、案卷整理、登記與保管、司法保衛、基層法律服務、企事業法制化管理等工作。


                培養目標


                培養能夠從事企業法律顧問、司法機關法律工作的法律人才。


                主要課程


                思想修養、法律基礎、形勢與政策、中國論文建設、哲學、體育、英語、法學理論基礎、憲法學、中國法制史、刑法學、司法鑒定、刑事訴訟法、民法學、婚姻法、經濟法、涉外訴訟法、民事訴訟法、行政法、行政訴訟法等。


                畢業后主要從事經濟審判、經濟仲裁、經濟檢察、經濟立法、經濟法教學和研究工作以及經濟部門、企事業單位法律工作。



                人力資源管理


                培養目標


                1、培養應用型人才。該學科充分結合物業管理崗位的實際工作內容,經過人力資源管理專家、高校教師和課程設計專家的綜合論證,做到了不僅使學生所學知識符合實際崗位的需求,同時也能為學生的職業發展增添后勁,達到厚積薄發的目的。


                2、培養能力型人才。人力資源管理工作的核心不是單純的知識堆砌和疊加,更重要的是技能和工具的掌握。通過系統地學習,學生能夠了解人力資源管理的基礎理論和知識,提高人力資源管理工作。


                培養要求


                該專業學生需要學習管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識,受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。


                主干課程


                管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統,統計學、會計學、財務管理、市場營銷、西方經濟學、經濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學。



                建筑工程技術


                專業解析


                建筑工程技術專業主要包括土建、采暖衛生與煤氣工程、電梯和消防,給排水工程五個方面,專業應具備建筑工程技術人員從業必須的文化基礎與專業理論知識,從事建筑工程施工一線技術與管理等工作的高等技術應用型人才。


                培養目標


                建筑工程本專業培養具有建筑工程設計、施工、管理、質量檢測、業內資料整理、監理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業能力,從事建筑工程施工技術與管理工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業為主,可擔任施工現場材料管理員、安全員、預算員、資料員、質量檢測員、建筑工程施工技術員等,從事建筑工程施工及管理工作,材料檢測、鋼筋抽筋、內業資料整理、工程監理、測量放線工作,施工組織設計及編制工程概預算等工作,承擔建筑工程方面具體的設計工作,建筑工程施工指導及質量檢測工作


                培養要求


                要求掌握房屋結構設計與計算的基本原理和方法,能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業廠房的結構設計;熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法,能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術問題,具備施工操作的一般技能;了解計算機基本知識,能熟練運用計算機進行輔助設計。


                基礎課程


                本專業主要開設建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑材料、房屋建筑學、地基與基礎、鋼筋混凝土結構、砌體結構、鋼結構、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑工程定額與預算等課程。


                主干學科


                力學、結構工程;主干課程:材料力學、結構力學、鋼筋混凝土結構、地基與基礎、建筑施工;主要實踐性教學環節:測量實習、畢業實習(施工實習)、結構課程設計、畢業設計



                道路橋梁工程技術


                專業簡介


                培養目標:培養掌握道路與橋梁工程基本理論和知識,具備崗位職業能力,從事道路與橋梁工程生產一線技術與管理工作的高級技術應用性專門人才。


                核心能力:道路與橋梁工程現場的施工技術和工程管理能力。


                課程實踐


                專業核心課程與主要實踐環節:道路工程制圖、工程力學、土力學與基礎、水力與水文、公路建筑材料、工程地質、道路工程、橋涵工程、道橋工程計量與計價、道橋工程施工技術與施工組織、道路建筑材料、公路勘測技術、公路養護與管理、道橋工程招投標與合同管理、工種操作訓練、課程設計、工程實踐、崗位實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。4


                主干課程和主要實踐教學環節


               ?。?)主干課程高等數學、道路工程制圖、工程力學、結構力學、道路建筑材料、路基路面工程、交通工程學基礎、道路工程測量、工程地質與土質、土力學地基與基礎、公路設計、公路施工技術、水力學與橋涵水文、結構設計原理?、橋涵設計、橋涵施工技術、公路工程施工組織設計、公路工程造價、公路工程招標投標、公路施工項目管理、工程經濟分析、公路工程結構檢測技術、道路養護技術


               ?。?)主要實踐環節道路工程測量、公路設計、公路施工技術、結構設計原理、橋涵設計、橋涵施工技術、公路工程施工組織設計、公路工程結構檢測技術、畢業實習、畢業設計


                就業面向:面向公路交通部門,從事公路、城市道路、橋梁及隧道工程的勘探設計、試驗檢測、養護維修的技術與管理工作。其他:面向公路交通部門從事公路、城市道路、橋梁及隧道工程的勘探設計、試驗檢測、養護維修的技術與管理工作。


                獲得證書


                在校學習期間,學生可在下列證書中,根據專業方向、個人興趣、經濟條件確定一種或兩種以上技能證書。、《土建預算員證》、《土建工長證》、《CAD二級證》、《計算機二級證》、《英語四級證》



                護理


                專業內容


                護理專業全學程共253周,主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有:人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫學、護理管理學等,必修課共開設36門,總學時數3727學時,其中兩課占282學時,外語280學時,臨床實習48周。學生畢業授與護理學學士學位。就業方向為各級各類醫院、醫藥院校、康復機構、衛生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高,就業領域從醫院擴展到社區、家庭等場所,就業前景十分廣闊。


                培養目標:


                培養掌握護理學的基本理論和專業技能,從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。


                知識能力


                護理專業


                1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識,掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識,掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、??谱o理和監護技能,并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;


                2、具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;


                3、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規;了解護理學的學科發展方向與動態;


                4、掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。


                主干課程


                人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學、護理心理學等。


                就業方向


                護理專業學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、??漆t院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。如果國家發展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區,條件是國家有能力給這些人付工資。


                就業前景


                國內方向


                護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業,予以重點扶持。世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示,許多國家護理人才緊缺。在我國,護士的數量遠遠不夠,醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求,我國醫院的醫生和護士的比例是1:2,重要科室醫生和護士的比例應是1:4。而全國1:0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發達國家1:8.5的比例相差更遠。


                國際方向


                護理專業隨著國際醫療市場對護理人員的需求激增,“護士荒”現象已日益突出地擺在各國醫學界面前。未來10年,美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才,國際人力資源公司已經把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺,給我國護理人員創造了更多邁出國門、邁向國際市場就業的機會。業內專家介紹說,護理職業一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元,而美國缺護士30萬人。在澳大利亞,護士最容易找工作或獲得升遷,同時,只要擁有了澳大利亞注冊護士的資格,等于拿到了通向英聯邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發達國家對護士均有許多優惠的政策。因此,有深厚的專業知識、較高的綜合素質和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業、發展前景十分廣闊。


                其他方向


                再者,隨著我國向老齡化社會轉變,將來從事老人醫學的人才將走俏,保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才。我國人口年齡結構呈現老齡化改變,家庭結構卻呈現出小型化趨勢。而隨著人民生活水平的提高,人群疾病譜發生了改變,慢性病護理的需求量增加;人們在重視身心健康的同時,對疾病的預防和自我保健意識也不斷增強,社區醫療保健工作面臨著難得的機遇。


                國內很多大中城市的醫院都設有涉外門診,而一些合資醫院以及“洋”醫院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以,如果護理學人才在具備護理學、護理人際溝通、護理禮儀等專業知識外,還能具備一定的外語能力,那么就業選擇將更為寬廣,可以從事在華的涉外醫護服務、國際技術合作交流和資料傳遞等。


                根據衛生部的統計,到2015年中國的護士數量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。另外,專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。


                同時,護理人才又是國際緊缺的人才之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元,而美國缺護士30萬人。在澳洲,護士最容易找工作或獲得升遷,同時,只要擁有了澳洲注冊護士的資格,等于拿到了通向英聯邦國家工作的“綠卡”。



                藥學


                基本介紹


                藥學專業培養具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。藥學在世界各大經濟領域可以說是發展最快的門類之一,醫藥公司的年經濟效益增長率已經高于國家的經濟增長速度。并且,由于它關系著每個人的健康,越來越受到國家和社會的重視。


                課程設置


                課程簡介


                主干學科:藥學、化學、生物學。


                主要課程:有機化學、物理化學、生物化學、微生物學、藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析學、藥事管理學、臨床醫學概論。


                主要實踐性教學環節:包括生產實習、畢業論文設計等,一般安排22周左右。


                培養目標


                畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:


                1、掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論、基本知識;


                2、掌握主要藥物制備、質量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術;


                3、具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力;


                4、熟悉藥事管理的法規、政策與營銷的基本知識;


                5、了解現代藥學的發展動態;


                6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。


                專業需求


                1、藥學學生應該具備使用各種大型儀器設備的能力,掌握正確的生產工藝、科學投料配料、生產各環節的質量控制,分析和解決生產中出現的質量問題,提出解決方法。


                2、在藥品經營企業,藥學學生應該能正確指導消費者合理用藥,向購藥者提供科學、合理、客觀、可靠的咨詢服務。


                3、了解中、西藥在儲存保管過程中的變化規律,正確對藥品進行儲存、保管、養護,正確處理變質藥品。


                4、知法、懂法,學會用法律規范自己的行為,使自己的工作和做出的各項決策符合法律規定


                5、要有繼續學習的能力和不斷獲取新知識的能力。


                培養目標


                畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:


                1、掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論、基本知識;


                2、掌握主要藥物制備、質量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術;


                3、具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力;


                4、熟悉藥事管理的法規、政策與營銷的基本知識;


                5、了解現代藥學的發展動態;


                6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。


                就業前景


                社會對藥學人才的需求正在增加,本專業的大學生就業率高達95%。制藥業發展較快,尤其是生活水平提高以后,人們對保健品的需求在增大,企業對藥學人才比較青睞。還有一塊就是生化藥品,這是一個新興也是尖端的行業,發展前景很好。


                藥學專業畢業生主要分配到制藥廠和醫藥研究所從事各類藥物開發、研究、生產質量保證和合理用藥等方面的工作,也有很多人從事藥品銷售代理。


                獨之秀職業顧問分析:藥學在世界各大經濟領域可以說是發展最快的門類之一,醫藥公司的年經濟效益增長率已經高于國家的經濟增長速度。并且,由于它關系著每個人的健康,越來越受到國家和社會的重視。我國的藥學事業近幾年的發展也是非常迅猛的,許多藥品都得到了國際市場的認可,也與外國企業建立了合作關系,但在專業人才方面有稀缺,這表明藥學專業有很廣闊的發展前景。從事藥品開發、研究的職業,對專業能力的要求非常高,相應的對學歷等各個方面的要求也會比較高。從事生產質量保證等工作,對學歷的要求沒有那么高,但對相關專業知識的要求依然是很嚴格的。比較之下,從事銷售工作專業要求要低一些,而更側重銷售能力。


                找工作不僅要看專業,還要根據自己不同的情況來選擇,應該考慮到自身的能力、特長和性格特點,熱門未必適合。不要因為藥品研發行業待遇高就以此為就業對象,衡量一下自己各個方面的能力是否符合要求,再對這個職業所具體從事的工作做一個初步的了解,看看自己的性格是否合適。


                從業領域


                藥學專業就業方向大部分學員不是很了解,針對于網上學員對藥學專業就業方向提問,醫學教育網答復如下:


                藥學專業就業方向畢業生可以到制藥廠和醫藥研究所從事各類藥物開發、研究、生產質量保證和合理用藥等方面的工作,藥學專業就業方向也有很多人從事藥品銷售代理。



                機電一體化技術


                歷史發展


                日本企業界在1970年左右最早提出“機電一體化技術”這一概念,當時他們取名為“Mechatronics”,即結合應用機械技術和電子技術于一體。


                隨著計算機技術的迅猛發展和廣泛應用,機電一體化技術獲得前所未有的發展,成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統技術,正向光機電一體化技術(Opto-mechatronics)、微機電一體化方向發展,應用范圍愈來愈廣。


                學科來源


                機電一體化在國外被稱為Mechatronics是日本人在20世紀70年代初提出來的,它是將英文Mechanics的前半部分和Electronics的后半部分結合在一起構成的一個新詞,意思是機械技術和電子技術的有機結合。這一名稱已經得到包括我國在內的世界各國的承認,我國的工程技術人員習慣上把它譯為機電一體化技術,機電一體化技術又稱為?機械電子技術,是機械技術、電子技術和信息技術有機結合的產物。機電一體化技術是微電子技術、計算機技術、控制技術、光學技術與機械技術的相互交叉與融合,是諸多高新技術產業和高新技術裝備的基礎。它包括產品和技術兩方面:光機電一體化產品是集光學、機械、微電子、自動控制和通信技術于一體的高科技產品,具有很高功能和附加值;光機電一體化技術是指其技術原理和使光機電一體化產品得以實現,使用和發展的技術。


                光機電一體化技術是由光學,光電子學,電子信息和機械制造及其他相關技術交叉與融合構成的綜合性高新技術是諸多高新技術產業和高新技術裝備的基礎。它豐富和拓寬了光機電一體化技術的內涵和外延。


                發展階段


                模型階段


                模型階段,所有的系統組件都能夠被最優化


                在仿真計算的幫助下,可以測試和分析這些組件的適用性;監測響應頻率


                對模型進行分析。此外,還能夠生成一個物理/拓撲系統模型,包括機械、液壓和控制導向組件。有必要有一個模型工具,這個工具支持機電一體化系統的物理模型,即當有實物和節點時,這些模型能夠以1:1來測試,并且原型設計研究階段可以在嚴酷的實時條件下進行。


                測試階段


                在系統運行完模型階段之后,所產生的具體的性能數據可以通過試驗臺驗證。這樣就可以測試和檢驗該系統有關參數波動的魯棒性,功率儲備及連續運行的特征。這樣做的話,用戶可以進行測試或者使用CAMeL-ViewTestRig進行硬件在回路(的測試)。要進行硬件在回路測試,相關裝置的物理特性需要詳細確認,這些裝置必須是建立在測試平臺的基礎之上。識別經過測試平臺上測試過的組件,容許這些組件在模型中被識別,并確保整個以系統為基礎的仿真分析布局。


                原型階段


                成功的測試之后,就會建立一個原型。這里要特別關注的是模型特性,這些特性特指通過特別費力的仿真所決定的特性,比如組件損耗(性能)。這些數據結果,為模型基礎性分析提供服務,同時為進一步研發提供知識基礎。


                學科內容


                機械技術.計算機類.計算機與信息技術。系統技術.自動控制技術.傳感檢測技術


                伺服傳動技術


                發展前景


                機電一體化的出現不是孤立的,它是許多科學技術發展的結晶,是社會生產力發展到一定階段的必然要求。當然,與機電一體化相關的技術還有很多,并且隨著科學技術的發展,各種技術相互融合的趨勢將越來越明顯,機電一體化技術的廣闊發展前景也將越來越光明。


                中國是從20世紀80年代初開始進行機電一體化技術方面的研究和應用的。雖然經過20多年的努力取得了一定成果,但與發達國家相比仍有相當差距。為了加快發展、縮小與發達國家的差距,需要我們在產業政策、金融政策和市場導向上,對機電一體化技術和產業予以積極支持,主要包括:國家在政策上對機電一體化技術給予大力支持,特別是涉及基礎技術、綜合技術等方面,要給予強有力的財政和各種扶助。由于機電一體化技術是各種高新技術的綜合和升華,需要多學科、多技術、多種機構協調研發,這也對技術研發機構和產業界的協調能力提出了挑戰,因而需要繼續發揮主管部門的作用。


                要明確機電一體化技術開發和產業化推廣的主力軍是企業,在這方面,技術和綜合實力雄厚的大型企業將發揮舉足輕重的作用。有關部門應該在稅收、金融和其他方面給予一定的優惠傾斜。


                要把發展機電一體化技術作為增強自主創新能力的重要內容,鼓勵和促進企業在這個領域有所作為。同時,為縮小與發達國家的差距,可以通過引進、消化、升級來逐步達到提高自主創新能力的目的。有關部門可以通過政府采購、項目設立等措施,達到支持和鼓勵自主創新的目標。


                機電一體化是指在機構的主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術,將機械裝置與電子化設計及軟件結合起來所構成的系統的總稱.實操性人才缺乏,各企業高薪聘請機電一體化專業人才,在深圳地區例如:富士康、三星、華為、等一線企業擁有大量高薪職位就業前景十分廣闊.以下由工控行業網為您進行的機電一體專業就業前景的方向分析



                電氣自動化技術


                實踐教學


                電工基礎、電子技術、電機拖動基礎、電力電子技術、工廠供電技術、工廠電氣控制技術、自動控制系統、單片機與接口技術、PLC技術應用、檢測技術、計算機控制技術、金工實習、電工實習、電力電子技術課程設計、電氣控制課程設計、畢業實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。


                培養目標


                培養掌握電氣自動化專業的基本理論和知識、技能,從事工業電氣控制設備及系統安裝、設計、調試、維護及技術管理的高級技術應用性專門人才。


                培養要求


                本專業培養的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識,能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才。


                電氣自動化技術專業有哪些課程?


                電工技術基礎(專)、電力市場概論、電力系統基礎、高等數學(專)-1、高等數學(專)-2、計算機網絡基礎、計算機應用基礎、開放英語-1、開放英語-2、毛澤東思想、鄧小平理論與"三個代表"重要思想概論、模擬電子技術基礎、社會實踐與畢業設計(論文)、數據庫原理、數值計算方法、數字電子技術基礎、思想品德修養與法律基礎、微機接口、現代遠程學習概論、線性代數(專)、自動控制原理等。


                電氣自動化技術專業就業前景如何?


                畢業后可在鋼鐵、化工、尖端制造、港口、發電等現代化企業從事自動化控制系統及設備的安裝、調試、運行、維修、維護、機電技術管理和施工管理等工作。


                專業能力


                電氣控制設備與供配電系統的運行、維護及管理。



                經濟信息管理


                實踐教學


                經濟學基礎、經濟法、國際金融、統計學、財務會計、市場調查與預測、管理學、管理信息系統、經濟情報分析、商務英語、、模擬實習、畢業實習、畢業論文等,以及各校的主要特色課程和實踐環節等。


                培養目標


                培養具有全面素質和綜合職業能力,能夠在工商企業及其他系統從事經濟信息收集、處理和分析的高級技術應用性專門人才。


                知識能力


                經濟信息管理專業


                1、信息采集、分析與處理能力


                2、產品營銷與策劃能力


                3、財務核算與管理能力


                就業前景


                從事各企事業單位的信息服務部門、財務部門、營銷部門的產品營銷與策劃、信息管理、財務核算與管理等工作。


                開設課程


                經濟信息管理專業相關書籍鄧小平理論概論、大學英語、法律基礎與思想道德修養、統計學原理、市場營銷學、企業戰略管理、人力資源開發與管理、信息資源與管理、經濟預測與決策、高級語言程序設計、統計分析軟件、計算機系統軟件、數據結構、數據庫技術、計算機網絡、信息管理學、管理信息系統分析與設計、管理實習、管理軟件實習、畢業設計等。



                計算機網絡技術


                專業簡介


                學生應掌握本專業必需的專業基礎知識和夠用的專業理論,具有熟練的專業技能,獲得網絡工程師、網絡管理員、CCNA等至少一種認證。學生應系統掌握計算機軟件、硬件的基礎理論和基本知識;掌握計算機網絡的基本原理,熟練應用當前流行的操作系統進行網絡環境的配置與管理,進行企業網絡的日常維護,以及企業網絡的構思、設計、實施與運維等,能配置主流網絡設備,并具備一定的網絡安全知識;具有基本的網站管理及網絡編程能力。


                主要課程


                數據庫原理與SQLSERVER,Oracle數據庫管理、面向對象程序設計,網絡安全管理與維護技術,HTML與JavaScript,網絡后期維護與運營,網絡規劃、設計方向:Linux系統及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范;網站設計方向:ASP動態網站建設、JAVA網絡程序開發,php服務器端腳本語言,DreamwearverfireworkFlash網頁設計,div+css網頁布局。


                就業情況


                計算機網絡技術專業面向信息系統的建設與管理,為國家的信息化服務,將職業目標定位于信息系統建設與管理的工作過程。


                完整的工作過程包括售前、售中和售后三大階段,每個階段對應的崗位群能力要求具有共性特點,人員、設備和技術要求并無太大區別,同時IT產品的銷售貫穿工作過程的始終。


                本專業的職業目標主要定位于每一崗位群中要求具有熟練專業技能及較高技術應用能力的中、低職位。與此同時,專業還應該因材施教,推行學生創新工程,鼓勵學生參加各類技能大賽,爭取獲得CCIE、CIW等高級乃至國際IT職業資格證書,取得人才培養低進高出的良好效果,從而使得部分能力較強學生可以因此獲得高級職位。


                售前、售中和售后是信息化建設生命周期中的三個不同階段,面對的人員、設備和技術并無太大區別,崗位和能力要求具有共性。


                就業單位類別:系統集成、網絡工程建設與服務企業;信息工程監理企業;軟件開發、咨詢與服務企業;信息安全產品開發、信息安全策略咨詢與安全防護服務企業;IT設備、軟件及信息安全產品銷售與技術服務企業;政府及一般企事業單位(僅IT部門)。


                主要就業部門:市場部、工程部、開發部、售后服務部、系統維護、信息技術部。


                可從事的工作崗位:系統管理員、網絡管理員、售前售后技術支持、現場技術支持工程師、安全助理、網頁設計員、網站維護員、程序員、信息工程管理員、信息工程監理員、信息化管理員、數據庫管理員、施工員、測試員等。


                專業方向


                網絡工程


                能夠根據企業需求為企業完成網絡設計、組建,完成網絡設備的選購、安裝和配置,完成服務器的選購和配置等。掌握網絡設計、組建的方法;掌握網絡設備的選購、安裝和配置方法;掌握服務器的配置和選購方法。


                包括計算機網絡產品的銷售、安裝、維護與用戶培訓工作。熟練掌握各種網絡設備的性能特征;掌握市場營銷的策略。


                能夠對企業網絡進行安全性分析和設計,并能熟練的解決網絡安全事件。掌握企業網絡安全性分析方法,掌握常見網絡安全事件解決方法。


                網站建設與管理


                管理各種網站的正常工作,包括網頁的內容更新,網站的形象策劃,營銷,以及網站虛擬空間的管理和網站后臺服務器數據庫的管理。


                從事該崗位工作需要掌握WEB服務器的運行管理,數據庫服務器的運行管理,熟悉網頁制作的相關知識,掌握一定網絡安全知識。此外,還要有較快的打字速度,較強的溝通能力,并應掌握一定的營銷策略。


                網絡管理


                管理各種企業、事業單位的網絡的正常運行,出現各種網絡故障能及時診斷及恢復,能支持企業、事業單位網絡的正常工作。


                該崗位需要有較強的動手能力,掌握各種常用的組網技術,掌握網絡系統的管理技能,熟悉常見的網絡設備,有一定網絡安全知識。另外,由于內地企業網絡通常還包含WEB站點,因此,要懂得一些網頁設計知識。


                核心能力


                計算機網絡系統構建能力、網絡操作系統管理能力。


                核心課程


                組網技術與網絡管理、網絡操作系統、網絡數據庫、網頁制作、計算機網絡與應用、網絡通信技術、網絡應用軟件、JAVA編程基礎、服務器配置與調試、網絡硬件的配置與調試、計算機網絡軟件實訓、局域網組建與維護、無線局域網組建與維護、綜合布線與系統集成、網絡安全防護、網絡工程案例等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。


                就業方向


                計算機系統維護、網絡管理、程序設計、網站建設、網絡設備調試、網絡構架工程師、網絡集成工程師、網絡安全工程師、數據恢復工程師、網絡安全分析師等崗位。


                發展趨勢


                信息化已成為當今世界各國經濟與社會發展的重要手段,計算機網絡已經成為信息社會的運行平臺和實施載體。社會生產與人類生活中,網絡應用的全面延伸促進了計算機網絡技術的全面發展。各行各業和人民生活的各個角落都會需要計算機網絡技術方面的人才。


                2013年,信息產業的人才缺口主要表現在具有研發能力的高端人才和高技能人才兩方面。隨著網絡技術的發展,網絡管理、網絡安全、網絡維護、網頁制作、網絡資源開發、物聯網應用等方面的人才缺口巨大。


                發展前景


                從2013年的情況看,企業的IT技術管理崗位一般設置為企業信息主管、總監等工程技術崗位設置為網絡工程師、軟件工程師和數據庫工程師等;運行維護崗位設置為數據庫管理員、系統管理員、網絡管理員、設備管理員等;操作崗位則設置為辦公文員、網頁制作員、多媒體制作員等。與軟件技術人員相比,網絡技術人員的從業范圍更廣,知識體系更復雜,職業技能要求更高,網絡工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。就網絡工程師的學習方面來說,網絡工程師學習過程中注重實踐,對于基礎相對薄弱的人來說較為容易學習,對自身將來就業也大有幫助.網絡產業作為21世紀的朝陽產業,有很大的市場需求。網絡工程師是通過學習和訓練,掌握網絡技術的理論知識和操作技能的網絡技術人員。網絡工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。


                隨著大學生就業難度的加大,越來越多大學生選擇職業培訓,很多同學都選擇網絡工程師作為發展目標。來自北大青鳥昌平校區的消息——有資料表示,在我國,IT產業在過去5年經歷了年28%的增長速度,是同期國家GDP增長速度的三倍,對GDP增長的拉動作用已進一步增強,對我國國民經濟增長的貢獻率不斷提高。信息化產業的發展,帶動IT業的發展,IT業的發展急需更多人才,網絡工程師就是IT業中不可或缺的人才之一


                人才需求


                隨著我國互聯網行業的全面發展以及網絡應用在更高層次上的大規模展開,我國的網絡人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。我國網絡人才缺口主要在以下幾個方面:


                1、政府機關上網工程的實施,造就了對網絡人才的巨大需求。


                2、現代社會處于全球信息化時代,企業上網需求量猛增。企業網絡工程的建設、網絡設備的配置、網絡安全維護等方面都增加了對網絡方面的相關人才的需求。


                3、現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待,網站今后的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。



                專升本


                金融學


                培養要求:


                該專業學生主要學習貨幣銀行學、國際金融、證券、投資、保險等方面的基本理論和基本知識,受到相關業務的基本訓練,具有金融領域實際工作的基本能力。


                主干課程:


                政治經濟學、西方經濟學、財政學、國際經濟學、貨幣銀行學、國際金融管理、證券投資學、保險學、商業銀行業務管理、中央銀行業務、投資銀行理論與實務等。


                實踐教學環節


                包括課程實習、畢業實習等,一般安排6周。


                核心能力:


                1、掌握金融學科的基本理論、基本知識;


                2、具有處理銀行、證券、投資與保險等方面業務的基本能力;


                3、熟悉國家有關金融的方針、政策和法規;


                4、了解本學科的理論前沿和發展動態;


                5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。


                就業方向:


                畢業后可以在以下幾個方面就業:


               ?。?)商業銀行,包括四大行和股份制商行、城市商業銀行、外資銀行駐國內分支機構。


               ?。?)證券公司,含link"">基金管理公司;上交所、深交所、期交所。


               ?。?)信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業財務公司。


               ?。?)金融控股集團、四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司。


               ?。?)保險公司、保險經紀公司。


               ?。?)中央(人民)銀行、銀行業監督管理委員會、證券業監督管理委員會、保險業監督管理委員會,這是金融業監督管理機構。


               ?。?)國家開發銀行、中國農業發展銀行等政策性銀行。


               ?。?)社?;鸸芾碇行幕蛏绫>?,通常為保險方向。


               ?。?)國家公務員序列的政府行政機構如財政、審計、海關部門等;高等院校金融財政專業教師;研究機構研究人員。


               ?。?0)上市(或欲上市)股份公司證券部、財務部、證券事務代表、董事會秘書處等。



                土木工程


                專業概況


                其所謂的土木。是指一切和水、土、文化有關的基礎建設的計劃、建造和維修?,F時一般的土木工作項目包括:道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經將一切非軍事用途的民用工程項目,歸類入本類,但隨著工程科學日益廣闊,不少原來屬于土木工程范圍的內容都已經獨立成科。從狹義定義上來說,土木工程(CivilEngineering)也就是民用工程,即建筑工程(或稱結構工程)、橋梁與隧道工程、巖土工程、公路與城市道路、鐵路工程等這個小范圍


                專業介紹


                培養要求


                本專業學生主要學習工程力學、巖土工程、結構工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學科的基本理論和知識,受到工程制圖、工程測量、計算機應用、專業實驗、結構設計及施工實踐等方面的基本訓練,以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水:工程的規劃、設計、施工、管理及相關研究工作的能力。


                知識能力


                畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:


                1、具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力


                2、掌握工程力學、流體力學、巖土力學、工程地質學和工程制圖的基本理論與基本知識


                3、掌握建筑材料、結構計算、構件設計、地基處理、給水排水工程和計算機應用方面的基本知識、原理、方法與技能,初步具有從事土建結構工程的設計與研究工作的能力


                4、掌握建筑機械、電工學、工程測量、施工技術與施工組織、工程監測、工程概預算以及工程招標等方面的基本知識、基本技能,初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力


                5、熟悉各類土木工程的建設方針、政策和法規


                6、了解土木工程各主干學科的理論前沿和發展動態


                7、掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。


                主干課程


                主干學科:力學、土木工程、水利工程。


                主要課程:工程力學、流體力學、巖石力學、地基與基礎、工程地質學、工程水文學、工程制圖、計算機應用、建筑材料、混凝土結構、鋼結構、工程結構、給水排水工程、


                專業研究


                土木工程是一本關注土木工程與建筑領域進展的國際中文期刊,由漢斯出版社發行,主要刊登土木建筑工程、建筑結構及工程設計、市政工程領域內技術及成果展示的相關論文。本刊支持思想創新、學術創新,倡導科學,繁榮學術,集學術性、思想性為一體,旨在為了給世界范圍內的科學家、學者、科研人員提供一個傳播、分享和討論土木工程領域內不同方向問題與發展的交流平臺。


                研究領域:


                土木工程專業研究


                土木建筑工程


                建筑史


                土木建筑工程基礎學科


                建筑光學


                建筑聲學


                土木工程專業建筑氣象學


                土木建筑工程測量


                建筑材料


                工程結構


                土木建筑結構


                土木建筑工程設計


                土木建筑工程施工


                土木工程機械與設備


                市政工程


                城市給水排水工程


                通風與空調工程


                供熱與供燃氣工程


                電訊管道工程


                城市系統工程


                建筑經濟學


                學科特點


                建造一項工程設施一般要經過勘察、設計和施工三個階段,需要運用工程地質勘察、水文地質勘察、工程測量、土力學、工程力學、工程設計、建筑材料、建筑設備、工程機械、建筑經濟等學科和施工技術、施工組織等領域的知識,以及電子計算機和力學測試等技術。因而土木工程是一門范圍廣闊的綜合性學科。隨著科學技術的進步和工程實踐的發展,土木工程這個學科也已發展成為內涵廣泛、門類眾多、結構復雜的綜合體系。


                土木工程是伴隨著人類社會的發展而發展起來的。它所建造的工程設施反映出各個歷史時期社會經濟、文化、科學、技術發展的面貌,因而土木工程也就成為社會歷史發展的見證之一。


                遠古時代,人們就開始修筑簡陋的房舍、道路、橋梁和溝澶,以滿足簡單的生活和生產需要。后來,人們為了適應戰爭、生產和生活以及宗教傳播的需要,興建了城池、運河、宮殿、寺廟以及其他各種建筑物。許多著名的工程設施顯示出人類在這個歷史時期的創造力。例如,中國的長城、都江堰、大運河、趙州橋、應縣木塔,埃及的金字塔,希臘的巴臺農神廟,羅馬的給水工程、科洛西姆圓形競技場(羅馬大斗獸場),以及其他許多著名的教堂、宮殿等。


                產業革命以后,特別是到了20世紀,一方面社會向土木工程提出了新的需求;另一方面,社會各個領域為土木工程的前進創造了良好的條件。因而這個時期的土木工程得到突飛猛進的發展。在世界各地出現了現代化規模宏大的工業廠房、摩天大廈,核電站、高速公路和鐵路、大跨橋梁、大直徑運輸管道長隧道、大運河、大堤壩、大飛機場、大海港以及海洋工程等等?,F代土木工程不斷地為人類社會創造嶄新的物質環境,成為人類社會現代文明的重要組成部分。


                土木工程是具有很強的實踐性的學科。在早期,土木工程是通過工程實踐,總結成功的經驗,尤其是吸取失敗的教訓發展起來的。從17世紀開始,以伽利略和牛頓為先導力學同土木工程實踐結合起來,逐漸形成材料力學、結構力學、流體力學、巖體力學,作為土木工程的基礎理論的學科。這樣土木工程才逐漸從經驗發展成為科學。在土木工程的發展過程中,工程實踐經驗常先行于理論,工程事故常顯示出未能預見的新因素,觸發新理論的研究和發展。不少工程問題的處理,在很大程度上仍然依靠實踐經驗。


                土木工程技術的發展之所以主要憑借工程實踐而不是憑借科學試驗和理論研究,有兩個原因:一是有些客觀情況過于復雜,難以如實地進行室內實驗或現場測試和理論分析。例如,地基基礎、隧道及地下工程的受力和變形的狀態及其隨時間的變化,還需要參考工程經驗進行分析判斷。二是只有進行新的工程實踐,才能揭示新的問題。例如,建造了高層建筑、高聳塔桅和大跨橋梁等,工程的抗風和抗震問題突出了,才能發展出這方面的新理論和技術。


                在土木工程的長期實踐中,人們不僅對房屋建筑藝術給予很大注意,取得了卓越的成就;而且對其他工程設施,也通過選用不同的建筑材料,例如采用石料、鋼材和鋼筋混凝土,配合自然環境建造了許多在藝術上十分優美、功能上又十分良好的工程。古代中國的萬里長城,現代世界上的許多電視塔和斜張橋,都是這方面的例子。


                基本屬性


                1、綜合性


                建造一項工程設施一般要經過勘察、設計和施工三個階段,需要運用工程地質勘察、水文地質勘察、工程測量、土力學、工程力學、工程設計、建筑材料、建筑設備、工程機械、建筑經濟等學科和施工技術、施工組織等領域的知識以及電子計算機和力學測試等技術。因而土木工程是一門范圍廣闊的綜合性學科。


                2、社會性


                土木工程是伴隨著人類社會的發展而發展起來的。它所建造的工程設施反映出各個歷史時期社會經濟、文化、科學、技術發展的面貌,因而土木工程也就成為社會歷史發展的見證之一。遠古時代,人們就開始修筑簡陋的房舍、道路、橋梁和溝洫,以滿足簡單的生活和生產需要。后來,人們為了適應戰爭、生產和生活以及宗教傳播的需要,興建了城池、運河、宮殿、寺廟以及其他各種建筑物。許多著名的工程設施顯示出人類在這個歷史時期的創造力。


                例如,中國的長城、都江堰、大運河、趙州橋、應縣木塔,埃及的金字塔,希臘的巴臺農神廟,羅馬的給水工程、科洛西姆圓形競技場(羅馬大斗獸場),以及其他許多著名的教堂、宮殿等。


                3、實踐性


                土木工程是具有很強的實踐性的學科。在早期,土木工程是通過工程實踐,總結成功的經驗,尤其是吸取失敗的教訓發展起來的。從17世紀開始,以伽利略和牛頓為先導的力學同土木工程實踐結合起來,逐漸形成材料力學、結構力學、流體力學、巖體力學,作為土木工程的基礎理論的學科。這樣土木工程才逐漸從經驗發展成為科學。在土木工程的發展過程中,工程實踐經驗常先行于理論,工程事故常顯示出未能預見的新因素,觸發新理論的研究和發展。


                4、技術上、經濟上和建筑藝術上的統一性


                人們力求最經濟地建造一項工程設施,用以滿足使用者的預定需要,其中包括審美要求。而一項工程的經濟性又是和各項技術活動密切相關的。工程的經濟性首先表現在工程選址、總體規劃上,其次表現在設計和施工技術上。工程建設的總投資,工程建成后的經濟效益和使用期間的維修費用等,都是衡量工程經濟性的重要方面。這些技術問題聯系密切,需要綜合考慮。


                技術發展


                對土木建筑工程的發展起關鍵作用的,首先是作為工程物質基礎的土木建筑材料,其次是隨之發展起來的設計理論和施工技術。每當出現新的優良的建筑材料時,土木工程就會有飛躍式的發展。


                人們在早期只能依靠泥土、木料及其它天然材料從事營造活動,后來出現了磚和瓦這種人工建筑材料,使人類沖破了天然建筑材料的束縛。中國在公元前十一世紀的西周初期制造出瓦。最早的磚出現在公元前五世紀至公元前三世紀?戰國時的墓室中。磚和瓦具有比土更優越的力學性能,可以就地取材,而又易于加工制作。


                磚和瓦的出現使人們開始廣泛地、大量地修建房屋和城防工程等。由此土木工程技術得到了飛速的發展。直至18~19世紀,在長達兩千多年時間里,磚和瓦一直是土木工程的重要建筑材料,為人類文明作出了偉大的貢獻,甚至在還被廣泛采用。


                鋼材的大量應用是土木工程的第二次飛躍。十七世紀70年代開始使用生鐵、十九世紀初開始使用?熟鐵建造橋梁和房屋,這是鋼結構出現的前奏。


                從十九世紀中葉開始,冶金業冶煉并軋制出抗拉和抗壓強度都很高、延性好、質量均勻的建筑鋼材,隨后又生產出高強度鋼絲、鋼索。于是適應發展需要的鋼結構得到蓬勃發展。除應用原有的梁、拱結構外,新興的桁架、框架、網架結構、?懸索結構逐漸推廣,出現了結構形式百花爭艷的局面。


                建筑物跨徑從磚結構、石結構、木結構的幾米、幾十米發展到鋼結構的百米、幾百米,直到現代的千米以上。于是在大江、海峽上架起大橋,在地面上建造起摩天大樓和高聳鐵塔,甚至在地面下鋪設鐵路,創造出前所未有的奇跡。


                為適應鋼結構工程發展的需要,在牛頓力學的基礎上,材料力學、結構力學、工程結構設計理論等就應運而生。施工機械、施工技術和施工組織設計的理論也隨之發展,土木工程從經驗上升成為科學,在工程實踐和基礎理論方面都面貌一新,從而促成了土木工程更迅速的發展。十九世紀20年代,波特蘭水泥制成后,混凝土問世了?;炷凉橇峡梢跃偷厝〔?,混凝土構件易于成型,但混凝土的抗拉強度很小,用途受到限制。十九世紀中葉以后,鋼鐵產量激增,隨之出現了鋼筋混凝土這種新型的復合建筑材料,其中鋼筋承擔拉力,混凝土承擔壓力,發揮了各自的優點。二十世紀初以來,鋼筋混凝土廣泛應用于土木工程的各個領域。


                從三十年代開始,出現了預應力混凝土。預應力混凝土結構的抗裂性能、剛度和承載能力,大大高于鋼筋混凝土結構,因而用途更為廣闊。土木工程進入了鋼筋混凝土和預應力混凝土占統治地位的歷史時期?;炷恋某霈F給建筑物帶來了新的經濟、美觀的工程結構形式,使土木工程產生了新的施工技術和工程結構設計理論。這是土木工程的又一次飛躍發展。


                發展趨勢


                現代土木建筑工程的特點是:適應各類工程建設高速發展的要求,人們需要建造大規模、大跨度、高聳、輕型、大型、精密、設備現代化的建筑物。既要求高質量和快速施工,又要求高經濟效益。這就向土木工程提出新的課題,并推動土木工程這門學科前進。


                高強輕質的新材料不斷出現。比鋼輕的鋁合金、鎂合金和玻璃纖維增強塑料(玻璃鋼)已開始應用。對提高鋼材和混凝土的強度和耐久性,已取得顯著成果,而且還仍繼續進展。


                建設地區的工程地質和地基的構造,及其在天然狀態下的應力情況和力學性能,不僅直接決定基礎的設計和施工,還常常關系到工程設施的選址、結構體系和建筑材料的選擇,對于地下工程影響就更大。工程地質和地基的勘察技術,主要仍然是現場鉆探取樣,室內分析試驗,這是有一定局限性的為適應現代化大型建筑的需要,急待利用現代科學技術來創造新的勘察方法。


                以往的總體規劃常是憑借工程經驗提出若干方案,從中選優。由于土木工程設施的規模日益擴大,現在已有必要也有可能運用系統工程的理論和方法以提高規劃水平。特大的土木工程,例如高大水壩會引起自然環境的改變,影響生態平衡和農業生產等,這類工程的社會效果是有利也有弊。在規劃中,對于趨利避害要作全面的考慮。


                隨著土木工程規模的擴大和由此產生的施工工具、設備、機械向多品種、自動化、大型化發展,施工日益走向機械化和自動化。同時組織管理開始應用系統工程的理論和方法,日益走向科學化;有些工程設施的建設繼續趨向結構和構件標準化和生產工業化。這樣,不僅可以降低造價、縮短工期、提高勞動生產率,而且可以解決特殊條件下的施工作業問題,以建造過去難以施工的工程。土木工程專業是一門運用數學、物理、化學、計算機信息科學等基礎科學知識,力學、材料等技術科學知識以及相應的工程技術知識來研究、設計和建造工業與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路以及橋梁等工程設施的學科。


                專業介紹


                培養具有較扎實的數學、物理、化學和計算機技術等自然科學基礎知識,掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論和基本知識;掌握工程規劃與選型、工程材料、工程測量、畫法幾何及工程制圖、結構分析與設計、基礎工程與地基處理、土木工程現代施工技術、工程檢測與試驗等方面的基本知識和基本方法;了解工程防災與減災的基本原理與方法以及建筑設備、土木工程機械等基本知識。具有綜合應用各種手段查詢資料、獲取信息的能力;具有經濟合理、安全可靠地進行土木工程勘測與設計的能力;具有解決施工技術問題、編制施工組織設計和進行工程項目管理、工程經濟分析的初步能力;具有進行工程檢測、工程質量可靠性評價的初步能力;具有應用計算機進行輔助設計與輔助管理的初步能力;具有在土木工程領域從事科學研究、技術革新與科技開發的初步能力。成為能在房屋建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路、橋梁等領域的設計、施工、管理、咨詢、監理、研究、教育、投資和開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。


                專業主要課程:工程數學、土木工程測量、土木工程材料、畫法幾何及工程制圖、材料力學、結構力學、彈性力學、流體力學、土力學、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、橋梁工程、道路勘測設計、路基路面工程、土木工程施工與組織、土木工程專業英語等。


                畢業去向:能在政府機關建設職能部門,機關及工礦企事業單位的基建管理部門,建筑、市政工程設計院,土木工程科研院所,建筑、公路、橋梁等施工企業,工程質量監督站,工程建設監理部門,房地產公司,工程造價咨詢機構、銀行及投資咨詢機構等從事技術與管理工作;或可考取結構工程、防災減災及防護工程、道路與鐵道工程、橋梁與隧道工程、巖土工程、工程力學等學科的碩士研究生;或按照國家相關規定考取注冊結構工程師、注冊建筑師、注冊土木工程師、注冊監理工程師和注冊造價師等。



                汽車服務工程


                發展前景


                畢業生能夠適應汽車生產廠商銷售和售后服務部門、汽車(含二手車)流通企業、汽車特約維修服務企業、保險公司汽車保險定損和保險公估部門、汽車運輸與物流企業等企業或部門的技術與管理工作。


                加入WTO后,隨著國際貿易的增加和外資對我國汽車工業的大力投入,對汽車服務貿易與工程專業人才的需求越來越多。高等教育,對高層次人才的培養也還不能夠滿足國家對服務貿易人才的需求,企業特別缺乏能夠在服務貿易的基層經濟組織中從事具體工作,具有良好的工程背景,掌握服務貿易理論,熟悉國際貿易規則和工商管理方法的復合型人才。如對從事汽車銷售、維修及汽車后市場技術開發的企業需要懂車輛專業知識和服務貿易規則以及管理的專業人才、保險業需要的可從事車險理賠工作的專業人員以及證券業需要的分析人員都不能滿足,企業只有對相近專業人才進行再次培訓,代價十分昂貴。


                因此,在中國汽車工業協會2001年年會上(2001年12月17-21日在上海舉行),全國政協何光遠副主任委員、全國人大提案委員會陸燕蓀副主任委員等領導,就明確指出汽車行業特別缺乏既了解汽車工業規律,又懂得WTO規則和國際貿易慣例的高級人才,指示中國汽車工業協會盡快舉辦一些培訓班,解決人才的急需問題,并指出人才培養的根本出路還是要依靠高等院校,還提出要抓緊立項研究汽車服務貿易領域的問題和對策,寄望于在汽車服務貿易領域創立中國特色,從而使得我國的民族汽車工業在我國加入WTO后能夠得以生存和發展,最終形成國際競爭能力。


                我國的汽車產業迅猛發展,但無論是技術還是銷售都與國際不在同一起跑線上,汽車行業能否與國際接軌這就要求大量的相關專業人才以開發技術,開辟市場。從這個角度看,汽車服務技術與營銷專業就業前景一片光明。那么,汽車服務技術與營銷專業人才的需求現狀如何?這個行業對從業這有什么專業要求呢?下面江西德林人才網小編將與你一起具體觀察分析一下,汽車服務技術與營銷專業就業前景。


                自上世紀九十年代中后期以來,汽車產業作為我國的支柱產業得到了迅猛發展。2006年,中國汽車市場的需求總量突破700萬輛,占全球汽車市場銷量的份額首次超過10%,2008年,中國汽車市場產銷分別為934.51萬輛和938.05萬輛。雖然遭遇金融危機,2008年中國汽車市場的產銷量沒有達到1000萬輛的預計,但是中國的汽車業主要是內銷和進口,2009年初,國內外汽車廠商紛紛加大了對國內市場的開拓力度,加上汽車下鄉、報廢汽車補貼、小排量車購置稅降低,燃油稅代替養路費、汽車產業振興政策等政策措施,同時各個廠家紛紛推出新的車型,使2009年來的汽車市場增長迅猛。


                根據中國汽車工業協會統計,2009年4月份汽車生產達115.68萬輛,環比增長5.61%,同比增長17.89%;銷售115.31萬輛,環比增長3.91%,同比增長24.97%,其中乘用車銷售83.10萬輛,同比增長37.37%。累計前4個月,中國汽車銷售總量達383.19萬輛,同比增長9.43%,超越美國,成為世界第一消費大國。根據中國乘用車聯席會公布的數據,2009年5月份乘用車產銷量再度雙雙突破80萬輛。國內汽車銷售連續5個月同比增長,乘用車聯席會方面預測,2009年中國汽車銷量將大幅度超過去年的水平,整體銷量超過1100萬輛,同比增長達9%已無懸念。


                就北京而言,作為全國的政治、文化、經濟中心,汽車銷售和保有量是全國第一。北京汽車市場的銷量占全國的10%以上,而且產品型號最全,車型最豐富,車都會在北京首先上市,汽車產銷量同比增長7.8%。


                上海、深圳等中心城市二季度以來也出現了快速增長的勢頭,同比增長都在以上。5月份深圳新車日均上牌量達到了470量,逼近歷史最高記錄。從汽車銷售上了解到,各種車型銷售都有增長,有些車型出現了排隊預定的態勢,出現了汽車消費的又一個旺季。


                汽車保有量的持續增長,隨之而來的汽車后市場的新車銷售、汽車維修、零部件供應、金融服務、保險服務、附件銷售、二手車銷售、交通駕駛教育的市場空間膨脹的越大。一般而言,汽車售后服務市場是汽車產業鏈中最穩定的利潤來源,可占據總利潤的60%-70%左右。相對于整車銷售的利潤縮水,中國的汽車售后服務市場利潤率高達40%,而整個市場還處于初級階段,發展潛力驚人.據2006年預測,中國汽車售后市場到2010年將達1900億元的巨額規模,緊隨汽車產業大國日本之后,在亞洲位居第二?,F在看來就很可能成為亞洲第一。


                汽車后服務市場需要大量的從業人員,未來相當長的時間內,涉及汽車后市場的汽車企業業務管理、汽車技術服務與貿易、汽車保險與理賠等內容的企業市場行為越來越多,也急需大量相關懂得汽車專業知識的專門人才。汽車技術服務與營銷人員需求量將持續上升,人才需求將達到較大規模。同時但是的人員素質遠遠滿足不了行業發展需要,由于經過系統學習的專業人員供不應求,導致大量未經任何培訓的人員進入汽車服務行業。我國從事汽車服務行業人員中,初中及以下文化程度的占38.5%,高中文化程度的占51.5%,大專及以上文化程度的則僅占10%(其中??茖哟蔚恼剂舜蠖鄶?,而本科層次的更少),結構比例約為4:5:1。在發達國家,這一比例一般為2:4:4。從業人員中的技能等級狀況同樣令人擔憂,技師和高級技師僅占技工總數的8%。由于從業人員總體素質較差,導致勞動生產效率低、管理水平不高、服務質量不到位。最近幾年由于汽車類的中職和高職專業畢業生進入市場,這一狀況有所改觀,但是高素質的專業人才尤其是掌握多種專業知識和技能的復合型人才仍然非常緊缺。的汽車服務企業需要的畢業生仍然供不應求。


                在二手車市場上也同樣出現快速增長的勢頭。中國汽車市場高速發展。2003年,中國已經超過德國成為世界上第三大汽車消費市場,兩年后又躍居世界第二。而隨著新車保有量達到一定程度后,中國二手乘用車市場作為汽車市場的又一生力軍正在逐步崛起走強。根據環亞預測結果,未來二手乘用車銷量與新車銷量差距將進一步縮小,在2012年達到新車銷量的1/2。但這與發達國家成熟二手乘用車市場表現(二手乘用車約為新車的2~3倍)仍有明顯差距。未來幾年,我國二手乘用車的供需總量仍將穩定增長。在北京市舊機動車市場調研過程中了解到,受過規范教育的二手車銷售人員,以及二手車鑒定評估人員在二手車交易過程中還是很少的,整個市場亟需受過正規教育的、具有較高素質的二手車銷售人員和二手車鑒定評估人員進入汽車銷售的領域,來提升整個汽車服務業的服務質量。


                培養要求


                該專業學生主要學習汽車技術、汽車運用、汽車服務等領域的基本理論知識,接受現代汽車診斷、檢測與維修技術、汽車營銷和其它汽車服務的系統訓練,具有從事汽車技術服務及經營管理等工作的基本能力。


                知識技能


                1、有較扎實的自然科學基礎、較好的溝通和文字的表達能力;


                2、較系統地掌握該專業領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括工程力學、計算機應用技術、機械設計、汽車構造、測試技術等基礎知識;


                3、具有該專業必需的制圖、測試、計算機應用、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;


                4、具有車輛工程領域必要的專業知識,了解其科學前沿及發展趨勢;


                5、具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力;6.具有較強的自學能力和創新意識。


                主干課程


                英語、高等數學、物理、電工與電子技術、機械制圖、汽車機械基礎、工程力學、汽車學、汽車構造、汽車電氣設備及維修、汽車發動機構造與維修、汽車電子控制技術、汽車故障診斷與檢測、車輛技術評估與檢測、汽車服務工程、汽車運用工程、汽車運用和油材料、汽車維修行業法規及標準。


                就業方向


                學生適宜在汽車設計和汽車及其零部件生產企業從事設計開發、生產維護和企業管理工作;可以在汽車運用企業事業單位進行汽車使用管理與調度、汽車服務系統管理和經營;可以在汽車服務企業進行汽車維修與保養、汽車產品宣傳與市場規劃、汽車評估與評價、汽車保險與理賠等多方面從事管理、經營和服務工作。



                行政管理


                專業歷史


                歷史沿革


                行政管理相關書籍行政管理在國外已有半個多世紀的發展歷史。早在1924年美國錫拉丘大學馬克斯韋爾公民與公共事務學院就成立了公共服務培訓學校,設立了第一個面向公共行政和管理領域的高級培養計劃。此后,哈佛大學肯尼迪政府學院、普林斯頓大學伍德·威爾遜國際事務學院也設立了公共管理碩士培養計劃。到目前為止,全美已有225所大學設有公共管理、公共政策或政策科學碩士培養計劃。法國在1945年創辦了國立行政學院,以培養高級行政管理人員為目的,雖不授學位,但培養目標和質量與美國的公共管理碩士相當。公共管理高級人才培養計劃適應了國外社會發展的需要,培養了大批公務員、政策分析人才、高級咨詢人才和中介機構從業人員。


                我國在改革開放后恢復了行政管理學科。但長期以來,行政管理學科都隸屬于政治學門類,注重培養從事學術性研究和教學人員,且知識面較窄,現代科學知識及管理知識和技能學習掌握較長,不能適應現代高技術信息社會對管理人才的高要求。在1998年教育部制定的新學科目錄中,將公共管理從政治學提升出來,列為管理類學科門類下的一級學科,標志著公共管理及行政管理學科進入了一個新的發展時期。當前,國內各大學都的積極探討新形勢下公共管理學科的建設、發展、課程體系以及培養目標、培養方式等等??梢哉f,對于新的公共管理學科,國內高等院校都處在一個起跑線上。我們在探討公共管理(行政管理)培養計劃過程中,牢牢把握突出科學技術背景、突出工具類知識、突出工作和就業能力、突出面向具體就業崗位的思想,使學生在掌握自然科學、工程技術以及社會科學基本理論和基本知識的同時,掌握各種現代管理學科知識、思想、方法和技能。從而使培養的學生具有較寬廣的就業面,較強的社會適應力。因此,我們的專業特色是自然科學和社會科學并重、理論與實踐并重、知識與能力并重。


                時代發展


                自從產生國家以來它經歷了以下三個發展時期:


                傳統管理時期


                從19世紀末至20世紀20年代。德國學者L.von施泰因首先提出“行政學”一詞。1887年美國學者I.W.威爾遜發表了行政學的研究一文。1900年美國行政學家F.J.古德諾提出政治與行政分離的主張。1926年美國學者L.D.懷特對行政學研究的主要內容作了系統的論述,開始形成行政學的體系。早期行政學以研究政府行政效率和節省開支為目標,其內容包括:主張政治與行政分離,實現組織系統化,工作方法程序化、機關事務計劃化、工作要求標準化等,以達到權責分明,追求實效。


                科學管理時期


                20~50年代由于科學管理和行為科學等理論和方法的不斷引進,行政管理學的內容不斷更新。許多行政學家根據F.W.泰勒的科學管理理論,采用把目標分解成若干層次的小目標,并為實現每個目標建立合理的組織機構。采用科學的辦事程序和工作方法,使各項行政工作也能象工業生產流水作業一樣,有計劃有步驟地進行。行為科學的興起促使行政管理學轉向從社會學、心理學、人類學的角度對人的行為和心理因素以及人與周圍環境關系的研究,并注意激發人的積極因素。


                系統管理時期


                從50年代起,行政管理有許多新的發展。許多行政管理學家把40年代以來出現的信息論、控制論、運籌學等理論和方法用來研究行政管理同時由于行政管理涉及面愈來愈廣,需要考慮的因素愈來愈多,需要把行政管理作為一個系統來研究。


                專業特色


                行政管理專業的教學與行政法規教育,公務員業務知識培訓,公司行政管理知識培訓相結合。


                專業培養


                培養對象


                行政管理專業同時面向全國招收社會在職人員,培養方式為現代遠程教育,自主命題自主招生,學制2.5年,符合條件者授予南京大學管理學學士學位。


                行政管理專業為高等教育本科層次,培養對象為具有大專以上學歷者。要求學生通過學習,系統掌握行政管理專業的基本知識、基本理論和基本技能,具備從事行政管理工作的良好職業素養。


                培養目標


                行政管理專業以各級黨政機關、社會組織和企事業單位的行政管理事務為研究對象,培養適應現代社會需要的高素質行政管理專門人才。要求學生接受行政管理的系統訓練,兼具管理學、政治學、經濟學、法學等方面知識,具備較高的管理、經營、策劃、調研、交際等能力,畢業后適合到各級黨政機關、社會組織、企事業單位從事行政管理、政策研究、管理規劃、外事交流、宣傳策劃、機關管理、人事管理、高級文秘等工作。


                培養要求


                行政管理專業學生主要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識,受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練,具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。


                核心能力


                專業核心能力:具有分析和解決行政管理方面實際問題的能力。


                主干課程


                行政管理相關書籍專業核心課程與主要實踐環節:行政管理學、市政學、社會學、行政領導與決策、人力資源開發與管理、組織行為學、西方經濟學、行政法學、社會調查與統計、公共政策分析、國家公務員制度概論、行政公文與寫作、機關管理與辦公自動化、政府機關事務實習、社會調查實習、電子政務實習、畢業實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。


                發展前景


                專業方向


                就業面向:在國家機關、社會團體和企事業單位從事行政管理工作。


                1、在縣級以上政府的民政職能部門和事業單位就業;


                2、從事鄉鎮民政辦公室管理工作;


                3、從事城鎮街道民政所管理工作;


                4、從事縣(或市)以上民政部門以及民間組織中介機構管理工作;


                5、從事婚姻服務中介機構、收養登記服務中介機構管理工作;


                6、從事婚姻管理、收養登記管理、行政區劃管理工作;


                7、從事地名管理、社團管理工作;


                8、從事殯葬管理、收容遣送管理等工作。


                PS:畢業生適宜在工商行政管理部門、涉外經濟管理部門、經濟監督檢查等管理部門從事政策和法規研究及實際工作,學校、科研部門的教學或科研工作,大、中型企業和企業集團、公司的經營管理工作。


                職能發展


                從行政管理過程來看,它主要有四項基本職能。


                計劃:包括制定計劃、下達指示、作出決議、進行安排等。


                組織:把已經確定的計劃和決策付諸實施。組織活動還包括對機構的設置、調整和有效運用,對人員的選拔調配、培訓和考核。


                協調:通過政策、法令和各種具體措施,不斷改善和調整組織之間、人員之間、活動之間的各種關系。使各項工作分工明確、配合密切、步調一致,以共同實現預定目標。


                控制:即監督、檢查的職能??梢酝ㄟ^統計資料和實時信息的分析,如人事、組織、財務等情況進行控制。



                通信工程


                專業簡介


                通信工程(CommunicationEngineering)專業是信息科學技術發展迅速并極具活力的一個領域,尤其是數字移動通信、光纖通信、Internet網絡通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發展前景,也是人才嚴重短缺的專業之一。本專業學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識,能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備。畢業后可從事無線通信、電視、大規模集成電路、智能儀器及應用電子技術領域的研究,設計和通信工程的研究、設計、技術引進和技術開發工作。


                相關研究


                通信工程專業主要為研究信號的產生、信息的傳輸、交換和處理,以及在計算機通信、數字通信、衛星通信、光纖通信、蜂窩通信、個人通信、平流層通信、多媒體技術、信息高速公路、數字程控交換等方面的理論和工程應用問題。隨著19世紀美國人發明電報之日起,現代通信技術就已經產生。為了適應日益發展的技術需要,通信工程專業成為了美國大學教育中的一門學科,并隨著現代技術水平的不斷提高而得到迅速發展。


                專業發展


                通信工程專業代碼:0810,分為兩個學科,一個是偏向于傳輸的“通信與信息系統(081001)”,另一個是偏向于編解碼的“信號與信息處理(081002)”。其中“通信與信息系統(081001)”的前身是電機系,交通大學是中國通信與信息系統研究的發祥地;“信號與信息處理(081002)”的前身是信息論系,西安電子科技大學是中國信號與信息處理的發祥地。


               ?。?)通信與信息系統(081001)


                北京交通大學是中國電信工程的發源地之一。1909年,大清國郵傳部司員曾鯤化經過十余月的考察后,起草《上郵傳部創辦鐵路管理學堂書》,文中提倡路政、培育鐵路管理人才,并極力主張創辦鐵路管理學校。同年,郵傳部尚書徐世昌批準該意見,并于北京府右街創辦了“鐵路管理傳習所”,即為北京交大前身,次年,為加強郵電事業增設郵電班,學校更名為“交通傳習所”,此為中國電信工程之始。1912年,中華民國成立,北京交大改隸交通部,更名為“交通部交通傳習所”,增設電氣工程、有線電工科、無線電等科,開創了中國培養通信人才的先河,后來又成立了電信系,這里走出了簡水生院士等一大批知名學者。上海交通大學于1917年在電機工程專業內設立“無線電門”,此后,于1921年設立“有線通信與無線通信門”。1952年院系調整后,成立了“電信系”。清華大學于1934年在電機系設立電訊組。1952年,清華大學、北京大學兩校電機系的電訊組合并后成立了清華大學無線電工程系。這可以說是通信工程專業的類型。這一時期較有影響的人物如清華大學的任之慕、朱蘭成、章名濤、葉楷、范緒筠、張鐘俊等教授。建國初期,這一時期分別有張恩虬、王守武、胡漢泉、吳鴻適、王遷等學者活躍在本專業的教學領域。


               ?。?)信號與信息處理(081002)


                中國電子通信行業的奠基人和開拓者、1955年開國中將、西安電子科技大學創始人兼首任校長王諍在無線電通信方面做了開創性的貢獻,他創建了我軍無線電通信、無線電偵察和紅色的新聞廣播事業、氣象事業,以及中國電子工業和人民郵電事業。


                西安電子科技大學


                1952年中國人民解放軍事電信工程學院(現西安電子科技大學前身)首開“信息論系”和“雷達工程系”,開創了中國培養無線電通信和信息處理人才的先河。1952年中國科學院院士、電子專家畢德顯和中國工程院院士、電子專家孫俊人一起在西電創建了中國第一個雷達工程系,中國知名通信系統工程專家陳太一創建了中國第一個信息論系。后來又成立了通信工程學院和電子工程學院,這里走出了王中林院士、國際GSM獎獲得者李默芳等一大批知名學者。


                到了80年代,從美、日、英等發達國家吹過來的信息革命這股颶風,為中國通信工程專業的發展增添了強勁的動力,也是從這時起,通信工程專業有了它現在的名稱。


                由于信息高速公路的迅速興起,通信技術在國家經濟發展中的地位越來越重要,國家也加大了這方面的投資,各個高校都有此專業設置或者相近的專業課程,一大批實驗室也紛紛走進了大學校園。如西安電子科技大學的綜合業務網理論及關鍵技術國家重點實驗室、上海交通大學的區域光纖網與新型光通信系統國家重點實驗室、通信實驗室、數字信號處理實驗室、電子技術實驗室。另外,南京大學、浙江大學、哈爾濱工業大學、北京理工大學、北京交通大學、中國科學技術大學、東南大學、同濟大學、復旦大學等一大批重點院校都為培養本專業的人才做出了重要貢獻。


                新的特點


                在新的時期,更涌現出一大批的專家學者。例如李建東教授,是中國寬帶無線自組織網絡方向的主要學術帶頭人,主持制定了震驚世界的WAPI無線網絡安全標準,清華大學的周炳餛院士,在國內首先開展了“晶體纖維生長與晶體光纖器件研究”。其“窄線寬可調諧半導體激光器及相關技術”通過七項成果鑒定,線寬、頻穩度和調諧范圍達國際先進水平,為發展相干光通信作出了重要貢獻。在“光纖高溫傳感器”、光纖環形腔的細度及環形激光器研究中達到國際先進水平。另外,陸大教授在信號與信息處理方面;馮重熙教授在數字通信、語音信號處理及數字復接方面;姚彥教授在信號檢測估計和識別及其在電子系統中的應用高速實時信息處理及系統領域;曹志剛教授在數字調制、編碼及衛星通信、語音增強及數字信號處理技術上;林行剛教授在智能化圖文信息處理與識別、圖像壓縮與多媒體數據、多媒體通信及其終端技術等領域都有突出的貢獻。這些專家、教授為中國現代化通信事業向21世紀勝利進軍鋪平了道路。


                未來展望


                面向新的世紀,通信工程專業將會迎來其發展的廣闊天地。隨著通信技術應用的日趨廣泛,上至太空,下至海底,無不活躍著這一專業的技術人才?,F在中國已經加入WTO,這勢必會給中國信息產業的發展帶來更大的發展空間。而通信工程專業人才的短缺成為中國參與國際間競爭的一個十分不利的因素。因此,在未來若干年,中國勢必會更加重視本專業人才的培養,更加重視通信工程專業的教育,提高教育水平。


                就業方向


                通信技術研發人員


                職業道路:研發員→研發工程師→高層市場或管理人員


                通信工程專業人才行情:前幾年通信行業處在春天,研發領域提供了很多高薪職位,即使是今天,像華為、中興、UT斯達康等知名企業的研發崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業畢業生來說,太少了。


                究其原因,除了通信產業規模和市場發展的停滯直接帶來的人才需求減少外,還有大學對通信專業設置的態度:“有條件要上,沒條件也要上?!薄S多學校實際上不具備開設該專業的實力,關鍵在師資和實驗設備上。但即使這樣,我們同樣不要灰心,畢竟就我們的專業而言,本科生在專業能力上很難做到一畢業就能符合企業的用人要求。因此,很多企業遴選新員工的標準是“專業基礎扎實、思路開闊、英語良好、有點創意”。


                分析建議:“大學四年能把畢業證、學位證、英語六級和計算機二級證拿到就可以了,其他的都靠混?!睍r下畢業生中流行這么一種觀點。我個人認為并不是這樣,最少是學通信的畢業生——絕大部分公司招聘都會進行一場專業考試,跟應付在學校的考試一樣,你也可以在臨考前去抱佛腳,但效果有多好我深有體會:當年畢業參加招聘考試,共七道題——涉及到模擬電路、數字電路、移動通信、高頻電子線路、C語言。題目很基礎,但涉及的面很廣,不是考前突擊能解決問題的。即使僥幸過關,因為像計算題之類的他可能會在接下來的面試中仔細詢問你的解答思路(后來主管告訴我,思路比答案更重要)。


                更重要的是,他們不會跟你的老師一樣,在考前把重點劃給你。而只要你在試卷中表現出一絲專業功底不過關的跡象,你的這次應聘可以說“over”了。


                關于英語。通信工程專業本身和英語之間的關系并不是特別緊密,但大部分待遇比較好的通信企業卻都是外企,即使象華為這樣的內資企業,在招聘時都會要求英語六級——在面臨的選擇余地特別大的情況下,企業理所當然會抬高進入門檻。


                關于創意。其實這里的創意可以解釋為新穎的思路和設計、開發意識。所以,相對于在學校組織的其他活動,多參加類似于電子設計大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛煉,記住,當你把作品或者獲獎設計寫上簡歷時,要仔細準備該項設計的思路,包括設計過程中產生的問題,以及解決方案及原理。如果單片機及電路知識學的好的話,可以嘗試自己動手做個板子玩玩,為畢業后找份單片機開發工作做準備,然后在工作中積累經驗,學習嵌入式系統知識,技術路線這樣走還是比較合適的。


                技術轉市場(管理)是很多研發人員的歸宿。因為隨著年齡的增長,學習能力的下降,加之企業在研發部門職位設計的瓶頸,另外也是擁有強大技術基礎的“底氣”,工程師們在選擇做一段時間技術支持、客戶服務和技術部門的管理(技術出身對這種管理的優勢非常明顯:在這種技術含量那么高的部門,誰會服一個連電路圖都看不懂的領導?)


                最后,在3G前夜,如果能精通該項技術的基礎知識,對于就業應該是大有好處的,在這里,推薦一個認證——摩托羅拉工程學院在10余年通訊技術培訓的基礎之上,在業界首先推出了面向社會的無線通訊公共技術課程體系-MCNE(MotorolaCertifiedNetworkEngineer/摩托羅拉認證無線網絡工程師)課程系列,以及相關的無線人才認證標準和認證考試。(僅為推薦,請讀者根據自身情況謹慎判斷、選擇)


                通信工程專業書籍通信產品銷售人員


                職業道路:銷售助理→銷售工程師→銷售(市場)經理


                人才行情:需求大,對專業功底要求不是特別深,適合一般本科生從事。最重要的是,職業發展空間足夠大,實在不行的話還可以轉行去別的行業繼續做銷售。


                分析建議:包括各種上游設備以及通訊器材的銷售。對于上游設備的銷售,企業在招聘時非??粗貙I背景,因此,對通信的一些基礎專業課程得有比較全面的了解。我建議那些想做銷售的同學們,在畢業前實習爭取去企業的研發部門——與市場營銷的學生在銷售專業知識上去競爭是不明智的,我們應該加強專業背景這一核心優勢。


                另外,理所當然的是溝通能力、營銷能力、策劃能力的培養。有很多同學不屑于在大學里學生會做事,其實,在那里能否學到別的我不清楚,對溝通能力和組織能力的培養是比較好的途徑,特別是當你通過自己的努力做到了一定職位。至于看銷售方面的專業書,我個人覺得不如看專業雜志和報紙,前者幾乎是純理論,很生硬,而后者則是理論加實踐。


                在學校還可以著手準備的就是學著做市場計劃——網絡上可以down到一些很好的策劃和計劃項目,比照著慢慢學,這是你在工作中必須用到的,而且,有些公司在筆試也可能是這項內容。最后,經常做計劃能幫助你養成一個好習慣:經常整理思路,事情分析有條理。


                電信運營商工作人員


                職業道路:職員→主管→中高層管理人員


                人才行情:運營商中的服務類職位進入門檻較低,因此在有的地區移動、聯通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運營商都會發布一個相對有規模的校園招聘計劃,但通信類專業的畢業生并沒有太過明顯的優勢。但是,近年由于網絡寬帶的興起,給疲軟的就業市場帶來了大量的就業機會??偠灾?,如果不是太挑剔的話,我們在畢業后找份工作應該不是很難。更重要的是,如果在運營商做銷售之類的工作,以后的職業道路會比做技術開闊很多——可以轉行做別的產品或服務的銷售。


                分析建議:在運營商做設備維護,一種是在運營商的機房隨時待命,另外一種是在基站維護代理下邊做事。后邊一種的工作公務是維護基站的正常工作:例如基站停電了,你需要去啟動備用電源,更換零件、正常巡檢;甚至刮大風天線刮歪了都是在工作范圍內。如果你所在的代維商會沒請些工人給你打下手的話,那基站維護相對還是比較辛苦的。需求還是服務類職位,例如客戶經理、市場開發等等。雖然說這一類職位招聘一般不會需要專業背景,但無論如何,在同樣條件的你和別的專業的應聘者之間,機會更多的應該是你。在運營商做銷售或市場或客戶服務,所需要的素質和普通的業務員差不多,首先必須具備良好的溝通能力(在面試過程中你如何打動考官聘用你就是最好的挑戰機會),然后就是學習能力(越來越多的企業在校園招聘時更加注重畢業生的可塑性和能否快速融入工作環境、公司文化)。這樣一來,很多同學就會發現自己面臨的問題:跟生人說話都臉紅——解決辦法是:多參加集體活動,多和人聊天,開始有點別扭,但一次兩次后,你就會很自信了。


                通信工程專業專家談通信工程專業


                通信工程專業主要研究信號的產生、信息的傳輸、交換和處理,以及在計算機通信、光纖通信、無線通信、交換與通信網等方面的理論和工程應用問題,培養從事通信工程及計算機網絡系統的研究、制造、開發和應用的高級人才。通信工程具有極廣闊的發展前景,畢業生集中在通信高科技公司、科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專院校等。具有良好發展前景的通信行業,已成為社會經濟的龍頭,正在引領社會經濟的快速發展,必將對信息化社會建設起到關鍵的決定性作用。


                在校生談專業


                作為通信工程的學生,我們不僅抱有嚴謹、踏實、刻苦的態度,還需要較好的數理基礎、較強的邏輯思維能力以及動手能力。通過學習通用電子儀器的使用,如示波器、頻譜分析儀等,逐步掌握很多通信實驗設備的操作,制作電子小設備,如實驗課上可以親手設計并制作電子計算器、數字電子時鐘、搶答器、遙控玩具車等很多有趣的電子產品,很具有成就感。大家運用所學的知識制作出活生生的實物,這種快樂的學習經歷是其他專業的同學難以體驗到的。我們專業就業前景非常好,就業范圍也很廣。



                電氣工程及其自動化


                專業簡介


                主要課程


                主干學科:電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術


                主要課程:電路理論、電子技術、電力電子技術、自動控制原理、微機原理與應用、電氣工程基礎、電機學、電器學、電力系統分析、電機設計、高低壓電器、電機控制、智能化電器原理與應用、電力系統繼電保護、電力系統綜合自動化、建筑供配電等。


                培養目標


                培養適應社會主義建設需要、德智體美全面發展,獲得工程師基本訓練,能理論聯系實際、具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信號處理、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識,能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域研究、分析、設計、制造和應用開發的應用型高級工程技術人才。


                業務規格


                1、電氣工程及其自動化專業書籍1、掌握該專業所必須的、系統的基礎知識;


                2、具有初步的工程知識和較寬的專業知識;


                3、具有初步的科學實驗、文獻檢索、情報信息、技術經濟分析和生產管理方面的知識;


                4、具有較強的制圖能力;


                5、具有應用電子、機械材料和工藝方面的知識和解決該專業生產實際問題的能力;


                6、具有較強的運用計算機技術和控制的能力;


                7、具有較強的科學研究、實驗、分析解決該專業工程問題的能力;


                8、具有較強的自學能力和適應科技發展的應變能力;


                9、具有初步的技術經濟分析與評價、生產組織管理與協調能力;


                10、有較強的外語閱讀能力;


                通過四年培養,該專業學生應達到以下要求:


                1、系統掌握數學、計算機、工程制圖等“工程工具”知識,并具有較強的英語閱讀能力和初步的英語交際能力。


                2、系統掌握電路原理、電子技術、電力電子技術、自動控制原理、微機控制技術、機械工程基礎等專業基礎知識。


                3、掌握電機、電器、電力、高電壓等強電領域的基礎理論和專業知識。


                4、具有電機、電器等電氣裝備的設計制造、運行控制、試驗分析、研制開發、生產管理的初步能力;或具有電力系統、電氣裝備、建筑電氣領域的系統設計、運行控制、研制開發、試驗分析的初步能力;或建筑電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合布線與智能建筑的系統設計、系統運行、研制開發、試驗分析、工程建設與管理的能力。


                5、具有較強的自學能力和進一步深造的能力。


                業務范圍


                1、自動控制系統、電力電子設備設計、制造、測試等工作。


                2、自動化技術的理論研究及科學實驗方面的工作。


                3、計算機測控技術和科研開發工作。


                4、工廠控制系統及設備的技術開發、應用和管理工作。


                5、學校的教學、科研和管理工作。


                學位授予:授予工學學士學位。


                從事工作


                1、電機電器設計、制造、控制、試驗、運行維護、研制開發、生產管理工作;或電力系統與電氣裝備的運行、供電系統和高層建筑的電氣設計與運行維護工作;或建筑電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合布線與智能建筑的系統設計、系統運行、研制開發、試驗分析、工程建設與管理工作。


                2、電力電子、電氣傳動、自動化、儀表等技術領域的研制開發工作。


                專業設置網絡教育


                開設院校:中國地質大學


                教育形式:網絡教育


                高升專


                入學科目:數學、語文


                學分:80


                時間:2.5年-5年


                主干課程:C語言程序設計、Excel財務寶典(分析、基礎、管理)、單片機原理及應用、電機與拖動基礎、電力電子變流技術、電路基礎、法律基礎、復變函數與積分變換、高等數學(二)、高等數學(一)、計算機二級等級考試C語言、計算機二級等級考試VB語言、計算機網絡(新)、計算機文化基礎、計算機一級等級考試Office、開放英語1、開放英語2、模擬電子技術、實習報告、數字電子技術、現代遠程學習概論、中國近現代史綱要等。


                專起本


                入學科目:大學英語、高等數學


                學分:80


                時間:2.5年-5年


                主干課程:Excel財務寶典(分析、基礎、管理)、畢業論文、大學英語(統考)、概率論與數理統計、計算機二級等級考試C語言、計算機二級等級考試VB語言、計算機一級等級考試Office、計算機應用基礎(統考)、開放英語3、開放英語4、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、現代遠程學習概論、線性代數、學位英語、職業健康管理體系等。[1]


                就業方向


                電氣工程及其自動化,在當時電氣控制發展迅速的背景下,就業狀況與機械等一樣,優勢很大,就業范圍廣闊。是個專業性很強的專業,不過因學校不同,它的偏重也不一樣,有強弱電之分,這個你首先要分清楚,一般主學電力系統分析,電機學,繼電保護,電網等的為強電,這個方向的電氣專業因為電力行業的發展而變的非常吃香,但是有這個方向大學并不多,大多數大學的電氣專業都是以弱電為主,部分學校也開設由弱電控制強電的強弱電結合方向的專業,主要學習PLC,Matlab,自控原理等控制為主。


                強電:這個方向的最好的去向個人認為是各地區的電力公司以及各大型電廠,至于這個行業的好壞也就不必多說了,還有就是一些大型外企,如:西門子,ABB等都是這個專業的消化大戶;


                弱電:對于弱電來說,因為其一般偏向控制,所以若想進電力行業一般進電廠比較多,電力公司相對招的人就很少了,至于其它方面與強電相差就比較少了,也可進西門子,ABB等大型外企,以及國內幾家大型的電氣公司。


                就業前景


                電氣工程及其自動化專業培養的畢業生就業面寬、適應性強。該專業的畢業生主要面向電力行業就業,可從事電力設計、建設、調試、生產、運行、市場運營、科技開發和技術培訓等工作,也可從事其他行業中的電氣技術工作。主要就業單位有電力公司、電力設計院、電力規劃院、電力建設部門、電力生產單位、電氣工程研究開發公司和研究院以及具有電氣相關專業的院校。自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作,電氣自動化專業就業前景怎樣:


                1、電業局    2、設計院    3、工程局


                最好的是電業局。福利好,待遇高。然后是設計院,工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因為要隨著工程地點到處跑。但是工資也不低??偟膩碚f是很不錯的。而且還可以向自動化、電子等方向轉行。這個專業,強電,弱電都有的。因為,主要學習系統的東西。專業科目,主要是,電路、數學電子、模擬電子、控制系統、經典控制理論、現代控制理論、微機控制理論、還有電機拖動、PLC、電廠供電、單片機等。


                “自動化”一是屬于信息產業。信息產業被人們譽為“朝陽產業”,發展快、需要人才多、待遇高,是當今科技發展的趨勢所在。因此,作為信息產業中的重要一員,自動化專業同樣有著光輝的前途。二是自動化應用范圍廣。幾乎所有的工業部門都可以同自動控制掛上鉤,現代化的農業、國防也都與自動化息息相關。三是該專業對于個人發展非常有利。該專業課程設置的覆蓋面廣,所學的東西與其他學科交叉甚多。這也與該專業的來歷有關,自動化專業大部分源于計算機或者電子工程系的自動控制專業。


                隨著我國經濟的不斷發展,現代化工業的不斷發展使電氣自動化技術方面的人才市場有著相當大的潛力。尤其是廣東地區,自動化生產技術不斷提高,自動化產品不斷普及,智能樓宇和智能家居的應用,智能交通的不斷發展,為電氣自動化技術專業提供了廣闊的發展前景。


                電力電子技術和微機控制技術是高新技術產業的重要組成部分,智能控制電器及電氣控制設備、自動控制系統及生產線廣泛應用于工業、農業、國防等領域,在國民經濟中其著舉足輕重的作用。通常情況下,畢業生可以選擇國有的質量技術監督部門、研究所、工礦企業等;也可以是一些外資、私營企業,待遇當然是相當可觀的。如果學生能力足夠強,又在學習期間積累了比較好的研究成果,完全可以自己創業,闖出一片屬于自己的天空。需要指出的是,由于國外在該專業方向的研究要領先于我國,因此如果想要有進一步的發展,確立自己在國內該方向的領先地位,出國深造是一個不錯的選擇。



                藥學


                基本介紹


                修藥學專業培養具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。藥學在世界各大經濟領域可以說是發展最快的門類之一,醫藥公司的年經濟效益增長率已經高于國家的經濟增長速度。并且,由于它關系著每個人的健康,越來越受到國家和社會的重視。


                培養目標


                畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:


                1、掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論、基本知識;


                2、掌握主要藥物制備、質量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術;


                3、具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力;


                4、熟悉藥事管理的法規、政策與營銷的基本知識;


                5、了解現代藥學的發展動態;


                6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。


                專業需求


                1、藥學學生應該具備使用各種大型儀器設備的能力,掌握正確的生產工藝、科學投料配料、生產各環節的質量控制,分析和解決生產中出現的質量問題,提出解決方法。


                2、在藥品經營企業,藥學學生應該能正確指導消費者合理用藥,向購藥者提供科學、合理、客觀、可靠的咨詢服務。


                3、了解中、西藥在儲存保管過程中的變化規律,正確對藥品進行儲存、保管、養護,正確處理變質藥品。


                4、知法、懂法,學會用法律規范自己的行為,使自己的工作和做出的各項決策符合法律規定


                5、要有繼續學習的能力和不斷獲取新知識的能力。


                培養目標


                畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:


                1、掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論、基本知識;


                2、掌握主要藥物制備、質量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術;


                3、具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力;


                4、熟悉藥事管理的法規、政策與營銷的基本知識;


                5、了解現代藥學的發展動態;


                6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。


                就業前景


                社會對藥學人才的需求正在增加,本專業的大學生就業率高達95%。制藥業發展較快,尤其是生活水平提高以后,人們對保健品的需求在增大,企業對藥學人才比較青睞。還有一塊就是生化藥品,這是一個新興也是尖端的行業,發展前景很好。


                藥學專業畢業生主要分配到制藥廠和醫藥研究所從事各類藥物開發、研究、生產質量保證和合理用藥等方面的工作,也有很多人從事藥品銷售代理。


                獨之秀職業顧問分析:藥學在世界各大經濟領域可以說是發展最快的門類之一,醫藥公司的年經濟效益增長率已經高于國家的經濟增長速度。并且,由于它關系著每個人的健康,越來越受到國家和社會的重視。我國的藥學事業近幾年的發展也是非常迅猛的,許多藥品都得到了國際市場的認可,也與外國企業建立了合作關系,但在專業人才方面有稀缺,這表明藥學專業有很廣闊的發展前景。從事藥品開發、研究的職業,對專業能力的要求非常高,相應的對學歷等各個方面的要求也會比較高。從事生產質量保證等工作,對學歷的要求沒有那么高,但對相關專業知識的要求依然是很嚴格的。比較之下,從事銷售工作專業要求要低一些,而更側重銷售能力。


                找工作不僅要看專業,還要根據自己不同的情況來選擇,應該考慮到自身的能力、特長和性格特點,熱門未必適合。不要因為藥品研發行業待遇高就以此為就業對象,衡量一下自己各個方面的能力是否符合要求,再對這個職業所具體從事的工作做一個初步的了解,看看自己的性格是否合適。


                從業領域


                藥學專業就業方向大部分學員不是很了解,針對于網上學員對藥學專業就業方向提問,醫學教育網答復如下:


                藥學專業就業方向畢業生可以到制藥廠和醫藥研究所從事各類藥物開發、研究、生產質量保證和合理用藥等方面的工作,藥學專業就業方向也有很多人從事藥品銷售代理。



                計算機科學與技術


                培養需求


                該專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應用計算機的基礎知識,具有研究和開發計算機硬軟件的基本能力。


                具備能力


                1、具備扎實的數據基礎理論和基礎知識;


                2、具有較強的思維能力、算法設計與分析能力;


                3、系統掌握計算機科學與技術專業基本理論、基本知識和操作技能;


                4、了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程;


                5、有較強的計算機系統的認知、分析、設計、編程和應用能力;


                6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和信息,具有較強的創新意識;


                7、熟練掌握一門外語,能夠熟讀該專業外文書刊。


                主干課程


                公共課程:數學(高等數學、線性代數、概率論與數理統計)、政治(馬克思主義思想概論、毛澤東思想概論與中國特色社會主義思想、思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要)、大學英語、體育、


                專業基礎課程:電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數值分析、微型計算機技術、計算機系統結構、高級語言、匯編語言、編譯原理、圖形學、人工智能、計算方法、人機交互、面向對象方法、計算機英語等。


                專業方向課程:離散數學、算法與數據結構、計算機組成原理、計算機操作系統、計算機網絡基礎、計算機編譯原理、計算機數據庫原理、C語言/c++語言、Java語言等。


                實踐教學


                主要實踐性教學環節:計算機基礎訓練、課程設計、硬件部件設計及調試、計算機工程實踐、電子工藝實習、生產實習、畢業設計(論文)。


                就業分析


                前景


                短期內社會需求仍然很大,計算機專業畢業生的就業市場前景廣闊。從全球IT行業的發展看,經過幾年的低迷發展,IT行業已經走出低谷、大有東山再起之勢,IT行業在國民經濟發展中日益顯現出蓬勃生機。從中國情況看,從事計算機軟件開發的人才遠遠低于發達國家。美國從事計算機軟件開發的人才達到180多萬,印度達到90萬,而中國從事計算機軟件開發的人才不足40萬。這就說明,中國計算機軟件人才短缺,這將嚴重束縛中國IT行業的發展,特別是直接影響到中國經濟的發展和社會的進步。與此同時,由于中國經濟社會發展的不平衡,導致中國東部與西部之間,城鄉之間出現很大的差距,特別是中國經濟發展比較落后的地區,急需計算機方面的專業人才。因此,隨著中國經濟的不斷發展,社會在一定時間內對計算機專業人才的需求仍將很大。


                隨著計算機專業畢業生的增多,就業競爭將更為激烈。有關資料顯示,截止2003年,中國普通高??倲禐?683所,本科學校679所,其中505所開設有“計算機科學與技術”專業,是全國專業點數之首;2003年,計算機專業在校學生人數27萬,占理工科在校生總數的14.6%,加上信息技術相關專業的在校生達到63萬人。也就是說,信息技術和計算機專業的學生數量占全國所有理工科學生總數的1/3。這樣勢必導致計算機學科專業畢業生的就業競爭將更加激烈。


                用人單位對畢業生選擇余地增加,導致對畢業生的要求將越來越高。在今后的一段時間內,由于中國經濟發展可能會面臨不平衡,中國計算機專業畢業生的就業仍將存在結構性的矛盾,最終導致計算機專業畢業生在職業選擇時會出現“冷熱”不均的現象。經濟發達地區或工資待遇高的地區,仍將成為學生職業的首選,致使畢業生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業生時有充分的選擇余地,致使用人單位對畢業生的要求會越來越高,不僅要求畢業生具有一定的專業素養和綜合素質,而且還要具備一定的職業能力,包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。因此,提升計算機專業學生的綜合素質、培養職業能力日顯突出和必要。


                現狀


                1、網絡工程方向就業前景良好,學生畢業后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業進行技術開發工作,也可以到其他企事業單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。


                2、軟件工程方向就業前景十分廣闊,學生畢業后可以到國內外眾多軟件企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術類專業研究生和軟件工程碩士。


                3、通信方向學生畢業后可到信息產業、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。


                4、網絡與信息安全方向寬口徑專業,主干學科為信息安全和網絡工程。學生畢業后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業工程技術人才。并可繼續攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關學科的碩士學位。


                發展趨勢


                截至2005年底,全國電子信息產品制造業平均就業人數322.8萬人,其中工人約占60%,工程技術人員和管理人員比例較低,遠不能滿足電子信息產業發展的需要。軟件業人才供需矛盾尤為突出。2002年,全國軟件產業從業人員59.2萬人,其中軟件研發人員為15.7萬人,占26.52%。而當前電子信息產業發達國家技術人員的平均比例都在30%以上。中國電子信息產業技術人員總量稍顯不足。


                智能化使計算機具有模擬人的感覺和思維過程的能力,使計算機成為智能計算機。這也是目前正在研制的新一代計算機要實現的目標。智能化的研究包括模式識別、圖像識別、自然語言的生成和理解、博弈、定理自動證明、自動程序設計、專家系統、學習系統和智能機器人等,已研制出多種具有人的部分智能的機器人。


                網絡化是計算機發展的又一個重要趨勢。從單機走向聯網是計算機應用發展的必然結果。所謂計算機網絡化,是指用現代通信技術和計算機技術把分布在不同地點的計算機互聯起來,組成一個規模大、功能強、可以互相通信的網絡結構。網絡化的目的是使網絡中的軟件、硬件和數據等資源能被網絡上的用戶共享。大到世界范圍的通信網,小到實驗室內部的局域網已經很普及,因特網(Internet)已經連接包括我國在內的150多個國家和地區。由于計算機網絡實現了多種資源的共享和處理,提高了資源的使用效率,因而深受廣大用戶的歡迎,得到了越來越廣泛的應用。


                多媒體計算機是當前計算機領域中最引人注目的高新技術之一。多媒體計算機就是利用計算機技術、通信技術和大眾傳播技術,來綜合處理多種媒體信息的計算機。這些信息包括文本、視頻圖像、圖形、聲音、文字等。多媒體技術使多種信息建立了有機聯系,并集成為一個具有人機交互性的系統。多媒體計算機將真正改善人機界面,使計算機朝著人類接受和處理信息的最自然的方式發展。


               ?、?、未來計算機


                1、量子計算機


                量子計算機是一類遵循量子力學規律進行高速數學和邏輯運算、存儲及處理的量子物理設備,當某個設備是由兩子元件組裝,處理和計算的是量子信息,運行的是量子算法時,它就是量子計算機。


                2、神經網絡計算機


                人腦總體運行速度相當于每秒1000萬億次的電腦功能,可把生物大腦神經網絡看做一個大規模并行處理的、緊密耦合的、能自行重組的計算網絡。從大腦工作的模型中抽取計算機設計模型,用許多處理機模仿人腦的神經元機構,將信息存儲在神經元之間的聯絡中,并采用大量的并行分布式網絡就構成了神經網絡計算機。


                3、化學計算機&生物計算機


                在運行機理上,化學計算機以化學制品中的微觀碳分子作信息載體,來實現信息的傳輸與存儲。DNA分子在酶的作用下可以從某基因代碼通過生物化學反應轉變為另一種基因代碼,轉變前的基因代碼可以作為輸入數據,反應后的基因代碼可以作為運算結果,利用這一過程可以制成新型的生物計算機。生物計算機的優點是生物芯片的蛋白質具有生物活性,能夠跟人體的組織結合在一起,特別是可以和人的大腦和神經系統有機的連接,使人機接口自然吻合,免除了繁瑣的人機對話,這樣,生物計算機就可以聽人指揮,成為人腦的外延或擴充部分,還能夠從人體的細胞中吸收營養來補充能量,不要任何外界的能源,由于生物計算機的蛋白質分子具有自我組合的能力,從而使生物計算機具有自調節能力、自修復能力和自再生能力,更易于模擬人類大腦的功能?,F今科學家已研制出了許多生物計算機的主要部件—生物芯片。


                4、光計算機


                光計算機是用光子代替半導體芯片中的電子,以光互連來代替導線制成數字計算機。與電的特性相比光具有無法比擬的各種優點:光計算機是“光”導計算機,光在光介質中以許多個波長不同或波長相同而振動方向不同的光波傳輸,不存在寄生電阻、電容、電感和電子相互作用問題,光器件具有無電位差的特點,因此光計算機的信息在傳輸中畸變或失真小,可在同一條狹窄的通道中傳輸數量大得難以置信的數據。


                需求分析


                1、全國計算機應用專業人才的需求每年將增加100萬人左右按照人事部的有關統計,中國今后幾年內急需人才主要有以下8大類:以電子技術、生物工程、航天技術、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術人才;信息技術人才;機電一體化專業技術人才;農業科技人才;環境保護技術人才;生物工程研究與開發人才;國際貿易人才;律師人才。教育部、信息產業部、國防科工委、交通部、衛生部曾聯合調查的專業領域人才需求狀況表明,隨著中國軟件業規模不斷擴大,軟件人才結構性矛盾日益顯得突出,人才結構呈兩頭小、中間大的橄欖型,不僅缺乏高層次的系統分析員、項目總設計師,也缺少大量從事基礎性開發的人員。按照合理的人才結構比例進行測算,到2005年,中國需要軟件高級人才6萬人、中級人才28萬人、初級人才46萬人,再加上企業、社區、機關、學校等領域,初步測算,全國計算機應用專業人才的需求每年將增加100萬人左右。


                2、數控人才需求增加藍領層數控技術人才是指承擔數控機床具體操作的技術工人,在企業數控技術崗位中占70.2%,是目前需求量高的數控技術工人;而承擔數控編程的工藝人員和數控機床維護、維修人員在企業數控技術崗位中占25%,其中數控編程技術工藝人員占12.6%,數控機床維護維修人員占12.4%,隨著企業進口大量的設備,數控人才需求將明顯增加。


                3、軟件人才看好教育部門的統計資料和各地的人才招聘會都傳出這樣的信息計算機、微電子、通訊等電子信息專業人才需求巨大,畢業生供不應求。從總體上看,電子信息類畢業生的就業行情十分看好,10年內將持續走俏。網絡人才逐漸吃香,其中最走俏的是下列3類人才:軟件工程師、游戲設計師、網絡安全師。


                4、電信業人才需求持續增長電信企業對于通信技術人才的需求,尤其是對通信工程、計算機科學與技術、信息工程、電子信息工程等專業畢業生的需求持續增長。隨著電信市場的競爭由國內競爭向國際競爭發展并日趨激烈,對人才層次的要求也不斷升級,即由本科、??粕虼T士生和博士生發展。市場營銷人才也是電信業的需求亮點。隨著電信市場由過去的賣方市場轉變為買方市場,電信企業開始大舉充實營銷隊伍,既懂技術又懂市場營銷的人才將會十分搶手。


                從業要求


               ?。从嬎銠C科學與技術類專業大學生應該儲備的知識)


                1、網絡工程方向專業培養的人才具有扎實的網絡工程專業基礎、較好的綜合素質;能系統地掌握計算機網絡和通信網絡技術領域的基本理論、基本知識;能掌握各類網絡系統的組網、規劃、設計、評價的理論、方法與技術;獲得計算機網絡設計、開發及應用方面良好的工程實踐訓練,特別是獲得大型網絡工程開發的初步訓練。


                2、軟件產業作為信息產業的核心,是國民經濟信息化的基礎,它已經涉足工業、農業、商業、金融、科教衛生、國防和百姓生活等各個領域。該專業方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發和軟件生產。


                3、計算機軟件主流開發技術、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能,熟練掌握先進的軟件開發工具、環境和軟件工程管理方法,培養學生系統的軟件設計與項目實施能力,勝任軟件開發、管理和維護等相關工作的專業性軟件工程高級應用型人才。


                4、信息工程通信方向是一個以通信技術、電子技術和計算機技術為基礎,以現代通信系統的基本理論和技術及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學習和研究對象。要求學生系統地學習通信系統和信息科學的基本理論和基本知識。使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練,具有從事通信工程和電子工程的綜合設計、開發、集成應用及維護等能力的高級應用型技術人才。主要的研究領域包括:現代通信系統與程控交換、計算機網絡與移動通信、信號與信息處理新方法、數字圖像處理及壓縮技術、單片機原理及應用、DSP原理及應用和通信領域新技術新業務的研發等。


                5、信息工程網絡與信息安全方向是以信息安全技術和網絡技術為基礎,以信息安全和網絡協議、網絡產品的研究、開發、運行、管理和維護為學習和研究對象,掌握網絡中實現信息安全的相關技術。要求學生系統地學習信息科學和通信系統的基本理論和基本知識,使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練,具有從事信息安全和網絡工程綜合設計、開發、維護及應用等基本能力的高級應用型技術人才。


                發展方向


                計算機科學與技術類業畢業生的職業發展路線基本上有三條路線:


                純技術路線;信息產業是朝陽產業,對人才提出了更高的要求,因為這個行業的特點是技術更新快,這就要求從業人員不斷補充新知識,同時對從業人員的學習能力的要求也非常高;


                由技術轉型為管理,這種轉型尤為常見于計算機行業,比方說編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作,隨著年齡的增長,很多從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心,因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。


                報考公務員或者事業單位。由于現在各行各業都需要利用計算機來工作,或者完成信息化建設等工作,所以公務員崗位和事業單位中除開特別針對信息化行業的單位設置較多崗位外,一般很多單位設置了一定的崗位來滿足本單位對計算機技術專業的要求。



                道路橋梁與渡河工程


                培養目標


                主要培養國家交通運輸網建設中急需的,能夠從事公路、城市道路、機場工程、橋梁及隧道工程等方向的設計、施工、養護、管理等方面的科學研究和工程建設的高級人才。


                培養要求


                主要學習數學、力學、自然科學和工程技術的基礎理論知識,掌握道路工程及橋梁工程領域內系統的專業知識,具有實際工作的基本能力。


                核心能力


                1、掌握數學、力學、自然科學和工程技術的基礎理論知識;


                2、掌握道路工程及橋梁工程領域內系統的專業知識;


                3、具備從事公路、城市道路、機場工程、橋梁及隧道工程等方向的設計、施工、養護、管理能力;


                4、具有較強的計算機應用能力和較高的外語水平;


                5、了解道路橋梁與渡河工程的前沿技術;


                6、具有搜索收集信息的能力。


                主干課程


                理論力學、材料力學、結構力學、土力學、機械設計基礎、液壓傳動及伺服、舟艇設計、舟橋結構與計算、軍用橋梁、道路勘測與設計、路基路面工程、岸灘工程及其器材的設計與使用、瀕海工程施工組織管理、工程兵戰術等。



                會計學


                原理特色


                該專業是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科,以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎,主要學習財務會計的基礎理論和基本技能,資本運營、資產重組、企業兼并方面的專業知識和國際會計核算的慣例,同時注重培養學生的實踐能力,請保留此標記側重于實務操作,通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能,培養學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力,同時注重強化學生財務管理、審計、經濟法、稅法方面知識的學習,為學生以后參加注冊會計師考試打下堅實的專業基礎。


                專業培養


                業務培養目標:本專業培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力,能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。


                業務培養要求:本專業學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識,受到會計方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決會計問題的基本能力。


                畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:


                1、掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識;


                2、掌握會計學的定性、定量分析方法;


                3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力;


                4、熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規和國際會計慣例;


                5、了解本學科的理論前沿和發展動態;


                6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。


                主干課程


                主干學科:工商管理、經濟學、法學


                主要課程:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。


                主要實踐性教學環節:包括課程實習、畢業實習,一般安排10--12周。


                修業年限:四年


                授予學位:管理學學士


                相近專業:工商管理市場營銷會計學財務管理?人力資源管理?旅游管理?商品學?審計學電子商務物流管理國際商務


                專業課考試大綱


                《會計學》考試要力求反映會計碩士專業學位的特點,科學、公平、準確、規范地測評考生的基本素質和綜合能力,以利用選拔具有發展潛力的人才入學,為國家的經濟建設培養具有良好職業道德、法制觀念和國際視野、具有較強分析與解決實際問題能力的高層次、應用型、復合型的會計專業人才。


                一、會計學專業課考試內容


                會計的基本框架


                會計信息


                會計的概念、會計信息的使用者、會計信息的類型


                1、財務會計


                2、成本管理會計


                四、對會計信息的質量要求


                第二節:會計要素


                一、反映財務狀況的會計要素


                資產、負債、所有者權益


                二、反映經營成果的會計要素


                收入、費用、利潤


                第三節:財務報表


                財務報表及其目標、財務報表的組成和分類、財務報表之間的聯系


                第二章:財務報表分析


                分析工具


                趨勢分析法、比率分析法


                償債能力分析


                流動比率、速動比率、現金流量負債比率、資產負債率、


                產權比率、已獲利息倍數;


                第三節:獲利能力分析


                營業利潤率、成本費用利潤率、盈余現金保障倍數、


                總資產報酬率、凈資產收益率、基本每股收益、市盈率;


                第四節:運營能力分析


                應收賬款周轉率、存貨周轉率、固定資產周轉率、總資產周轉率。


                第三章:項目投資決策分析


                投資及現值概念


                投資概念、現值概念。


                項目投資的現金流量分析


                項目投資及其特點、項目投資的現金流量分析、項目投資凈現金流量的簡化計算方法。


                第三節:項目投資決策評價指標及其計算


                投資決策評價指標及其類型、靜態評價指標;


                1、靜態投資回收期


                2、投資收益率


                三、動態評價指標


                凈現值、凈現值率、獲利指數、內部收益率;


                第四章:本量利分析


                成本數量關系


                變動成本與固定成本、成本性態與經營收益


                損益平衡點的計算


                邊際貢獻和邊際貢獻率的計算、保本點銷售量和銷售額的確定、


                安全邊際和安全邊際率的計算、損益平衡點的圖示法、保本點計算的假設與限制;


                本量利分析的應用


                規劃目標利潤、不同方案的選擇、控制目標成本


                四、考試方式與分值


                會計學專業科目滿分100分,由各培養單位自行命題,全國統一考試。


                就業前景


                目前在我們國家的的會計專業的就業前景可以概括為一下幾點:


                內資企業


                需求量大,待遇、發展欠佳


                職業狀況:這一塊對會計人才的需求是很大的,也是目前會計畢業生的就業方向。很多中小國內企業特別是民營企業,對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”,而不是具有財務管理和分析能力的專業人才,而且,此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋。因此,在創業初期,他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信(戚)手里。到公司做大,財務復雜到親信(戚)無法全盤控制時,才會招聘“外人”記記帳。


                外企


                待遇好,學得專業


                職業狀況:大部分外資企業的同等崗位待遇都遠在內資企業之上。更重要的是,外資企業財務管理體系和方法都成熟,對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓。工作效率高的其中一個原因是分工細致,而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識,盡管這種技能非常專業,但對整個職業發展過程不利,因為你難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。后續培訓機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務管理也是一個經驗與知識越多越值錢的職業,而企業提供的培訓機會不同于在學校聽老師講課,它更貼進實際工作,也更適用。


                事務所


                小所和外資大所的云泥之別


                職業狀況:所有的事務所工作都有一個特點,那就是:累!區別在于很多小事務所所,待遇低,加班不給加班費,雜事多……外資事務所例如普華永道則待遇要好的多,但從某種方面來說,他們的工作任務更重,坊間甚至有傳言說在那里是“女人當做男人用,男人當做牲口用”,加班更是家常便飯,著名的“安達信日出”就是指員工經常加班后走出辦公樓就能看到的日出。但在事務所確實能學到很多東西,即使是小所,因為人手的問題,對于一個審計項目,你必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業性、意志等方面能給予地獄般的磨練。


                理財咨詢


                方興未艾的陽光職業


                職業狀況:去過銀行等金融機構招聘會的同學應該知道,現在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革,理財咨詢服務必將走進更多城市白領的生活。此類人才的需求增長點應在社會投資理財咨詢服務機構


                就業前景


                會計學是一門實踐性很強的學科,隨著經濟的發展,會計的前景是相當廣闊的,就業機會也越來越多。但是,未來將會需要高智能的會計,只會算賬、記賬是不能滿足需要的,要懂會計、稅收,經濟法等。目前在我國會計行業處于初級人才極度飽和而中高級人才匱乏的局面,針對此種情況,我國各大高校開設了會計學在職研究生的課程班,為國家和社會培養會計學方向的中高層專業技術人才。畢業后能從事會計核算和管理工作的高等技術應用性人才,學成之后具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力,能在企事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作。


                薪資待遇


                從薪資待遇上來看,從職位高低劃分,差異化十分顯著。從各級財務人員年薪增幅上來看,全國財務經理年薪增幅為9.0%,普通財務人員年薪增幅為7.3%。北京地區差異更為明顯,財務經理年薪增幅為16.0%,財務主管年薪增幅為13.6%,而財務普通職員年薪增幅只在5.0%。這說明財務高管在未來的人才市場上將成為企業爭相搶奪的主力軍。


                專業研究


                會計學會計學專業研究是一本會計學領域進展的國際中文期刊,由漢斯出版社發行。主要刊登有關會計學、工業會計學、農業會計學等領域的論文,反映國內外該領域的研究動態。本刊支持思想創新、學術創新,倡導科學,繁榮學術,集學術性、思想性為一體,旨在為了給世界范圍內的會計研究人員和實務工作者提供一個傳播、分享和討論會計學領域內不同方向問題與發展的交流平臺。



                機械工程


                培養要求


                該專業學生主要學習機械設計、制造、電工電子技術、計算機技術、信息處理技術及自動化的基礎理論,受到現代機械工程師的基本訓練,具有從事機械、機電產品的設計、制造及系統的技術分析與生產組織管理、設備控制的基本能力。


                知識技能


                畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力:


                1、具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;


                2、較系統地掌握該專業領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術、計算機技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、市場經濟及經營管理等基礎知識;


                3、具有該專業必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力;


                4、具有該專業領域內某個專業方向所必要的專業知識,了解其科學前沿及發展趨勢;


                5、具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力;


                6、具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。


                主干課程


                機械工程制圖、電工與電子技術應用、機電設備自動檢測、機械結構分析、液壓系統應用與維護、機械制造技術、數控設備操作與維護、機械系統安裝與調試、設備電氣控制與修理、現代設備管理、機電設備故障診斷與維修。


                實踐教學


                金工實訓、維修電工實訓、機修鉗工綜合實訓、機床排故與檢修實訓、高級職業資格技能實訓及鑒定、頂崗實習、畢業設計等。


                就業方向


                國家有關部門、科研院所、高等院校、企業、高級技術公司應用CAD及分析軟件從事各種機電產品及機電自動控制系統及設備的研究、設計、制造,如:進行工業機器人、微機電系統、智能裝置等高級技術產品與系統的設計、制造、開發、試驗與研究工作。



                法學


                概念定義


                法學(英文:law,scienceoflaw,又稱法律學或法律科學)是研究法、法的現象以及與法相關問題的專門學問,是關于法律問題的知識和理論體系。法學思想最早淵源于春秋戰國時期的法家哲學思想。


                法學一詞,在中國先秦時被稱為“刑名之學”,自漢代開始有“律學”的名稱。在西方,古羅馬法學家烏爾比安(Ulpianus)對“法學”(古代拉丁語中的Jurisprudentia)一詞的定義是:人和神的事務的概念,正義和非正義之學?,F代的法學,是指研究法律的科學。但是關于法學與科學的關系有不同的看法,這主要涉及價值論的研究是不是科學的問題。


                培養要求


                畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:


                1、掌握法學各學科的基本理論與基本知識;


                2、掌握法學的基本分析方法和技術;


                3、了解法學的理論前沿和法制建設的趨勢;


                4、熟悉我國法律和黨的相關政策;


                5、具有運用法學知識去認識問題和處理問題的能力;


                6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作的能力。


                主干學科:法學


                主干課程


                法理學、中國法制史、外國法制史、邏輯學、憲法、行政法與行政訴訟法、民法總論、民法分論、商法、知識產權法、經濟法、刑法總論、刑法分論、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際公法、國際私法、國際經濟法、環境資源法、勞動與社會保障法、法律英語、公文寫作與處理。


                實踐教學


                主要實踐性教學環節:包括見習、法律咨詢、社會調查、專題辯論、模擬審判、疑案辯論、實習等,一般不少于20周。


                就業方向


                法學專業,曾一度被人們公認為是捧著“鐵飯碗”的好專業,但是隨著公檢法單位人員的飽和、法學畢業生人數暴增等,法學就業的寒冰期已到來。這種現象已經不僅僅存在于一般本科生就業的情況中,而且一些知名的法學院校也存在著這樣的問題。武漢大學爆出300名碩士生就業難的問題。法學,真的就成了人們心目中的專業好就業難的專業嗎?我國正處于由行政體制社會向市場經濟社會的轉型時期,法學專業正經歷著陣痛與新生,法學還是有那么一系列的就業熱門方向,正在升溫回暖。


                律師


                依舊的黃金職業。律師這個詞總會讓人想起思維敏捷、風度翩翩等詞語,與枯燥的公檢法從業環境相比,一直是年輕的畢業生們的理想選擇。律師也作為社會公認的高收入階層,是身份和地位的象征。加入WTO,律師是受益者之一,懂英語和國際法的律師職業前景十分看好。律師的收入根據能力大小,高的年薪能拿到30萬元甚至數百萬元,低的可能只有1萬元左右。根據經濟法、勞動法、知識產權的專項不同,收入也會有差別。目前我國對律師的從業資格采取的是嚴格準入制度,必須通過全國司法考試。


                法律顧問


                畢業生們的新選擇。法律顧問是我國目前法學專業畢業生就業人數最集中的一部分。主要服務于企業的法律事務部、法律咨詢部以及知識產權部等,還有一部分供職于政府法律咨詢部門,但是這一部分不是一般本科生能夠做到的,一般政府部門對咨詢人員的學歷要求較高。至于薪水,外企中的法律服務人員年薪10萬左右,要求精通英語或某國語言;大型國企和民營企業開價在年薪在5~7萬左右,但是對于不同的大學和專業也有所不同,比如深圳華為集團和中興在西南政法大學的本科畢業生中開價分別為年薪10萬和8萬;小型企業開價則在年薪2萬左右。


                單學科就業


                充分讓優勢發揮。除了律師和法律顧問人員之外,由于法學概念上的廣泛涵蓋性,也存在著大量的單學科優勢就業。一般此類職位對專業要求較高,人數較少,但薪水高。


                一:會計師、審計師等財會人員。三峽工程的審計風暴讓人們意識到了審計師的威力,其實這類財會人員早已在我國展示著自己的專業優勢。此類從業人員一般是經濟法專業出身,民商法和行政法出身也是被允許的,但是要成為注冊會計師則需要考試。這類人員由于精通我國商法、稅法、經濟法和審計法等的相關規定,被企業家們青睞。很多畢業生也喜歡獨立創業,成立自己的會計師事務所等。


                二:證券業從業人員。證券業從業人員的待遇從目前來看雖然不能像2000年以前那么風光,但是高薪水的誘惑依然是畢業生們所看中的,一般可達到年薪8萬左右。此類人員要求對商法與經濟法的專業學習達到爐火純青的地步。


                三:環境評估方面從業人員。這是一類新的就業方向,是環境法的相關規定催生的一種職業。我國《環境影響評估法》要求建設項目的建設單位需要獲取有環境評估資格的評估機構的《環境影響報告書》和《環境影響報告表》方可申報。此類從業人員要求嫻熟的環境法專業知識,工資就目前情況來看,如果是大中型發展城市,年薪10萬以上,中小型城市也有8萬左右。


                四:新型商務律師。此類律師不同于一般律師。他們一般有自己的律師事務所,主要針對商務活動中的法律問題開展工作,比如代理追債、代理商務談判等。此類律師可能身兼好幾家企業的法律顧問或者外部董事,其薪水可想而知。年薪上百萬亦有可能,但是專業知識的要求確實是一般人不能企及的,還需要時間的磨煉。


                五:職業偵探人員。法學涵蓋的刑事偵察專業一直是法學的熱門,但是現今出現的職業偵探從業人員,也說明了法學其實可以有很多條路可以變通,但首先是自己的專業知識過硬。此類人員一般從業于某某調查公司,如上海need007調查公司等,年薪也很豐厚。


                六:司法鑒定從業人員。司法鑒定人員是從法醫學、刑事偵察學等專業中產生的。目前我國強調訴訟法律程序中的司法鑒定環節給這類就業開拓了市場。其實該類從業人員的薪水一直都很高,因為它的高技術含量和從業人員少的原因,導致了好的司法鑒定中心從業人員工作可以達到20萬以上,但入行的門檻也比較高。


                七:影視法律顧問從業人員。此類人員一般跟在影視大腕們的身邊,雖然不是很出名,但是錢是賺得不少。此類人員不僅需要熟悉我國影視方面的法律法規,而且各類專業知識必須都十分全面和詳盡。目前,我國影視制品中的“法律弱智”現象嚴重干擾了我國的法律宣傳工作,影視法律顧問這個職位也應運而生,他們擔當著影片的法律問題的準確性和正確性的保障,也必須處理有關影片的制作、發行等各個方面的問題。對于薪水問題,目前還沒有具體標準,就要看你跟定了哪位導演或者制片人了。為此,很多法學院校開設了廣電專業。


                八:房地產咨詢從業人員。房地產的火暴也帶動了一些產業,由于房地產業的政府監管力度和法律上的漏洞,房地產法專業的畢業生很受房地產商的青睞。當然也有很多畢業生設立或者加盟房地產咨詢公司,為一般民眾提供房地產合同書寫等相關法律服務,當然后者的薪水是不能和前者比的,前者年薪可以達到15萬左右,但是后者只能在5萬左右徘徊。


                九:政府強制監管部門。這類職位很多人都沒有聽說過,但是恰恰就是這些職業,不僅保障了國家的職能行使,也為自己謀得了安身之本,比如:進出口動物檢疫局、煙草專賣局、監獄管理部門等。很多時候,此類單位招收職員的時候都會困惑:除了學政法的之外,我還能招誰?因為全國沒有一個大學有相關對口專業的設置,或者此類專業的畢業生少之又少。但是從業人員的工作則須根據學校的知名度和區域來劃分了,西南政法大學畢業生供職于深圳市進出口檢疫局的可達到年薪25萬左右的水平。


                十:法制宣傳人員。此類人員應該是邊緣學科發展和適應我國現實法律宣傳需要而產生的,主要就業單位為中央及各省市機關報紙以及專門的法制宣傳報紙,如《法制日報》以及各大電視臺法制欄目,如今日說法、拍案說法等。至于此類人員的年薪層次各有不同,它涉及所在單位的級別、從事的事務以及個人的相關原因,但是年薪不會低于5萬,電視臺整體上比報紙宣傳工作的從業人員略高,不會低于年薪9萬。


                目前法學就業存在著困境,但是前途還是很光明的,舉個很小的例子:就個人律師的擁有量而言,根據2002年的統計資料,全國現有律師12萬人,平均每萬人擁有律師的數量僅0.8個,這個比例不但低于發達國家(美國30人,英國15人),而且還低于一些發展中國家——如巴西和阿根廷就分別達到了20人和12人。就企業方面講,我國現有企業5000萬家,僅有4萬家聘請了律師當法律顧問。目前法學面臨的種種挫折,只是暫時的。作為法律人或者有志于從事法律工作的高三學弟學妹們,不應坐享其成或者坐以待斃,應當善于開拓,挖掘自己的潛力,提高自身的綜合素質??课覀兇蠹业呐?,寒流過后一定會迎來法律專業的春暖花開。

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